Zadania dla dorosłych uczniów

• Kwiecień 19, 2024

Na kursie kształcenia na odległość jest wielu dorosłych uczniów, którzy zdecydowali, że muszą i chcą się czegoś nauczyć na kursie online z konkretnego powodu. Możesz dowiedzieć się, jakie są niektóre powody, pytając uczniów na początku, jakie są ich cele na kursie. Dzięki tym informacjom możesz projektować projekty i zadania, które pomogą im osiągnąć te cele. Jeśli dorośli nie będą mieli pewności, że ich uczenie się zmierza do osiągnięcia tych celów, odpadną z kursu. Jak dajesz uczniom możliwość korzystania z ich osobistych zainteresowań i celów w celu wykonania zadań na kursie?

Ważne jest, aby dorośli korzystali z wiedzy i umiejętności zdobytych w poprzednich doświadczeniach edukacyjnych, aby uczyć się nowego materiału. Możliwość wyboru medium do wykonania zadań pomogłaby z tym czynnikiem. Uczniowie mogli ukończyć projekt, pisząc esej, tworząc podcast, pokaz slajdów lub film, w zależności od ich wcześniejszych doświadczeń lub celów edukacyjnych. To sprawiłoby, że zadanie to byłoby bardziej odpowiednie i bardziej interesujące dla nich, a być może także dla instruktora. Może być fajną przerwą na przeczytanie esejów, obejrzenie filmów i słuchanie podcastów podczas oznaczania zadań zamiast wszystkich esejów lub filmów lub podcastów.

Ponieważ praktyczne doświadczenie to liczba dorosłych, którzy wolą się uczyć, analiza studiów przypadków jest dobrym przykładem ćwiczenia, które będzie dla nich znaczące. Studia przypadków zwykle zawierają więcej niż jedną poprawną odpowiedź, więc uczniowie mogą wykorzystać swoją wiedzę podstawową wraz z wiedzą, którą zdobywają podczas kursu, aby zaproponować rozwiązania problemu. Nauczą się, jak wykorzystać wszystkie swoje umiejętności i wiedzę do problemu, z którym mogą się spotkać w pracy lub życiu osobistym. Zadanie, w którym uczniowie muszą pokazać, w jaki sposób wiedza pomogła lub nie pomogła, lub mogła pomóc w napotkanej wcześniej sytuacji, byłoby innym sposobem na uczynienie nauki istotną dla studentów.

Znalezienie przykładów wykorzystania wiedzy w życiu jest kolejnym rodzajem zadania, które jest przydatne i interesujące dla dorosłych studentów. Na przykład znalezienie artykułów prasowych, w których można by zastosować teorie psychologiczne lub socjologiczne, lub znalezienie dobrych lub złych przykładów wykorzystania grafiki na stronach internetowych, pomogłoby uczniom dostrzec znaczenie tego, czego się uczą, zdobywając doświadczenie w korzystaniu z nowych informacji .

Projekty grupowe to kolejny świetny sposób na znaczące zaangażowanie dorosłych uczniów w kurs. Wiele osób będzie pracować na stanowiskach, które wymagają od nich pracy w zespołach, więc byłby to doskonały sposób na umożliwienie uczniom ćwiczenia tych umiejętności. Wielu dorosłych już rozwinęło umiejętności grupowe w swoim doświadczeniu zawodowym lub pracując jako wolontariusz, aby móc dalej rozwijać umiejętności lub uzupełniać proces grupowy na kursie. Zadania związane z rozwiązywaniem problemów można wykorzystać do projektów grupowych lub do pracy indywidualnej.

Jako instruktor wiesz, jakiego rodzaju zadania pomogą w ocenie umiejętności, koncepcji i innej wiedzy na kursie. Istnieją jednak opcje, które można wykorzystać, które dadzą dorosłym uczniom możliwość osiągnięcia wyznaczonych celów, wykorzystania posiadanych umiejętności życiowych i wiedzy, aby nauczyć się nowych materiałów i utrzymać ich zainteresowanie kursem. Wykorzystanie swojej kreatywności do planowania takich projektów na kursie przyniesie korzyści uczniom i tobie, zachowując zainteresowanie wszystkich.

Instrukcje Wideo: Żeby osiągnąć wymarzony cel zgodziła się na upokarzające zadania [Szkoła odc. 349] (Kwiecień 2024).