Utalentowane dzieci w klasie

• Kwiecień 25, 2024

Utalentowane dzieci można łatwo przeoczyć w klasie. Istnieją pewne powszechne nieporozumienia dotyczące tego, jak te dzieci uczą się i przetwarzają otaczający je świat. Bez wiedzy nauczycieli, a nawet rodziców, wielu uczniów może nie otrzymywać edukacji, która jest dla nich najbardziej korzystna. Rozważ następujące:

1. Nieporozumienie: Utalentowani uczniowie zawsze otrzymują dobre oceny.

Rzeczywistość: Wielu uzdolnionych uczniów dostaje dobre oceny, ale nie zawsze z każdej dziedziny. (Więcej na ten temat później.) Mogą nawet otrzymać słabe oceny, ponieważ są znudzeni i nie osiągają dobrych wyników. Jeśli istnieje rozbieżność między intelektem obserwowanym u dziecka a jakością pracy, którą wykonują, zastanów się, że dziecko ma pewne niewykorzystane zdolności. Warto zarządzać wykazami testów i zainteresowań, aby ustalić, gdzie leżą prawdziwe zdolności dziecka.

2. Nieporozumienie: bycie obdarowanym i bycie osobą osiągającą wysokie wyniki to to samo.

Rzeczywistość: Utalentowany uczeń może być również osobą, która osiąga dobre wyniki, ale nie wszystkie osoby osiągające najlepsze wyniki są koniecznie zdolne. Nauczyciele zwykle myślą o „idealnym” uczniu, kiedy zastanawiają się, kto jest obdarzony, a kto nie. Uczniowie, którzy zwracają uwagę, zdobywają wszystkie A i B, oddają pracę na czas, pozostają zorganizowani i zadbani, często zostają zaklasyfikowani jako osoby o wysokich umiejętnościach. W rzeczywistości wielu utalentowanych studentów może wyglądać na zdezorganizowanych, zakłócających porządek lub osiągających słabe wyniki, szczególnie jeśli nie są odpowiednio zagrożeni.

3. Nieporozumienie: Utalentowani uczniowie są dobrzy we wszystkim.

Rzeczywistość: Niektórzy utalentowani studenci wydają się przodować w każdej dziedzinie życia. Jest to prawdopodobnie wyjątek bardziej niż reguła. Często zdarza się, że dziecko wykazuje wyjątkową zdolność w jednej konkretnej dziedzinie i pozostaje przeciętne w innych obszarach. Na przykład dziecko, które rozpoczyna naukę w szkole kilka lat powyżej poziomu klasy, może mieć słabe zdolności matematyczne i słabe zdolności motoryczne. Inne dziecko, które wykazuje niesamowite umiejętności rozwiązywania problemów i umiejętności krytycznego myślenia, może mieć problemy z czytaniem lub umiejętnościami towarzyskimi.
Dobrą zasadą jest to, że jeśli dziecko wykazuje zdolność w co najmniej jednym obszarze, który jest znacznie lepszy niż jego rówieśnicy, można to uznać za uzdolnienie i odpowiednio je pielęgnować.

4. Błędne przekonanie: dzieci niepełnosprawne nie mogą być obdarowane.

Rzeczywistość: Tak, mogą. Terminem tego jest dwa razy wyjątek lub 2E. Niepełnosprawność często utrudnia identyfikację cech uzdolnień. Dzieci zmagające się z dysleksją mogą być geniuszami matematyki; studenci autystyczni często posiadają znaczące zdolności matematyczne lub umiejętności językowe i pamięci; uczniowie z ADD mogą wykazać wyjątkową zdolność uwagi w zakresie swoich zdolności. Niestety niepełnosprawność często przesłania umiejętności. Nauczyciele i rodzice muszą szukać takich uczniów, aby nie prześlizgnęli się przez szczeliny.

5. Błędne przekonanie: Utalentowani studenci wymagają całkowicie odrębnego programu nauczania.

Rzeczywistość: Podczas gdy utalentowani uczniowie potrzebują pracy, która jest trudniejsza, zróżnicowana i głęboka, nie potrzebują całkowicie odrębnego programu nauczania od reszty klasy. Nauczyciele mogą wykorzystywać takie techniki, jak planowanie warstwowe lekcji i czerpanie z taksonomii Blooma, w celu rozszerzenia i pogłębienia obecnego programu nauczania. Czasami właściwe i konieczne jest umożliwienie uzdolnionemu dziecku wykonywania zupełnie innej pracy, ale przez większość czasu obecna praca może być dostosowana do jego potrzeb. Utalentowani uczniowie mogą również chodzić do innych klas, aby zaspokoić swoje zaawansowane potrzeby i brać udział w zajęciach online. Dlatego nauczyciele nie powinni spędzać czasu na opracowywaniu zupełnie innego programu nauczania dla kilku uczniów.

Ważne jest, aby rodzice i nauczyciele zdawali sobie sprawę z niektórych nieporozumień, jakie istnieją w uzdolnionej edukacji. Dzięki tej wiedzy utalentowani studenci mają większe szanse na uzyskanie najlepszego możliwego wykształcenia.

Instrukcje Wideo: Utalentowane dzieciaki, które zmarnowały swoją karierę (Kwiecień 2024).