Summertime Blues dla rodziny autystycznej

• Może 15, 2024

Szkoła mojego niewerbalnego syna Matthew skończyła się kilka dni temu i już życie domowe wymknęło się spod kontroli przeskakując przez dom, w którym stopy ledwo dotykają ziemi. Normalnie byłoby to tolerowane, ale jest to czwarty dzień fali upałów w Los Angeles, gdzie tempsy osiągnęły trzy cyfry, a my w pobliżu centrum znosiliśmy 97 stopni.

Jesteśmy wdzięczni za elektryczność, ponieważ wielu w dolinach miało przerwy w dostawie prądu. Mamy zimną wodę do picia i do zanurzania nóg w wannie, a także do spryskiwania włosów dziecku, które nigdy nie zwalnia. Moje dzieci są bezpieczne i nie próbują wydostać się z domu. Nicholas jest zajęty nakładaniem zimnych ściereczek na dyszącego kota, który wpada do najgorętszego pokoju w domu i siedzi w oknie. Jest to również ten sam pokój, do którego Matthew wchodzi nieustannie, aby dotknąć każdego przedmiotu tu i tam, a następnie bawić się zamkami do stóp i kilkakrotnie uderzać ścianami łokciem.

Jeśli magiczny terapeuta autyzmu przybył do moich drzwi gotowy, by spełnić trzy życzenia. Chciałbym poprosić o:

1. Naucz Matthew, że drzwi sypialni muszą pozostać zamknięte, ponieważ klimatyzator jest włączony. Nie oznacza to, że wychodzimy, jak wskazywałyby zamknięte drzwi. Teraz sypialnia musi ostygnąć, ponieważ drzwi są otwarte przez cały dzień, codziennie.

Na plus Obóz rozpoczyna się 1 lipca przez sześć tygodni, a ja będę mógł mieć zimną sypialnię przez większą część dnia. Nie obejmuje to jednak długich weekendowych dni, które musimy znosić i cierpieć.

2. Dla mnie, aby nauczyć się pomagać Mateuszowi, aby nie łoknął ścian i nie oblewał ich przez cały czas. Potrzebuje jakiejś formy głębokiej presji, a jego ciało gdzieś nie jest w równowadze. Muszę nauczyć się protokołu szczotkowania - najlepiej byłoby zrobić wideo.

3. Gwarantowane miejsce w Magnesie High School Zoo w Los Angeles dla Nicholasa od roku szkolnego 2010-2011. Robimy Kalifornijską Akademię Wirtualną dla Gimnazjum. Jeśli Nicholas nie zostanie zaakceptowany, nie jestem pewien, jakie są inne opcje. Chciał tam pojechać, odkąd był w trzeciej klasie i zostałby zmiażdżony. Przynajmniej mają kilka koncertów wolontariuszy, które zaczynają się w wieku 16 lat.

Dobra wiadomość jest taka, że ​​Matthew całkiem dobrze poradził sobie z godzinną kulminacją piątej klasy w szkole podstawowej. Miał kilka wierszyków, którymi dzielili się koledzy z klasy, a jego pomocnik usiadł za nim i pomógł mu wejść po schodach na widownię, aby zdobyć jego Najbardziej ulepszony student nagroda. Podczas uroczystości rozległ się jeden okrzyk z jego ust. Kiedy Matthew wszedł na scenę, dotknął fałszywej rośliny, a następnie uścisnął dłoń, złapał się, a następnie jeszcze raz dotknął fałszywej rośliny, zanim zszedł po schodach i zajął miejsce w przedostatnim rzędzie.

Poprzedniej nocy, kiedy wyciągałem Matthew z wanny, słyszałem, jak Nicholas próbuje odebrać wiadomość przez telefon, stojąc przed drzwiami łazienki. Rozpoznałem to nazwisko jako kogoś z okręgu szkolnego i odebrałem telefon. Skończyło się na tym, że położyłem Matta do łóżka bez robienia paznokci, ponieważ byłem rozproszony rozmową telefoniczną.

LAUSD zaoferował Gimnazjum, które jest w odległości siedmiu minut od nas, i zdarzało się, że mijamy je w drodze do domu z CAMP. Ta szkoła ma tradycyjny kalendarz i jest otwarta w sierpniu, więc możemy wybrać się na wycieczkę i wcześniej nauczyć się kampusu. Mam nadzieję, że jego doradca również nam będzie towarzyszył. Matthew pojedzie autobusem do szkoły, kolejna zmiana, z którą nie mamy doświadczenia. Wydrukowałem mnóstwo informacji z systemu autobusowego i zapoznałem się z zasadami postępowania z Rady Edukacji w Los Angeles (strona 200).

Poszedłem na nieformalne rozstrzyganie sporów, które jest częścią procesu należytego postępowania w LAUSD, ponieważ nie byłem zadowolony z umieszczenia Matthew w Gimnazjum. Moje dziecko potrzebuje szkoły, która postępuje zgodnie z tradycyjnymi szkolnymi miesiącami kalendarzowymi od września do czerwca, a nie szkoły całorocznej, w której wrześniowy i październikowy jest wolny, bez zorganizowanych zajęć, które pozwolą na wzięcie udziału w regresie i zbliżającą się regresję.

Jutro mamy spotkanie na obozie letnim, aby omówić zadania pokojowe, nowe zasady i poznać wycieczki terenowe. Następnego dnia pojawia się koordynator regionalnego centrum usług dla IPP. Następne są urodziny Matthew i otwarty dom 30 czerwca, a obóz oficjalnie rozpoczyna się następnego dnia. To jest ten sam dzień, w którym mam następną przerwę. Odliczanie do pierwszego lipca już się rozpoczęło.

Kwestie do rozwiązania w lecie obejmują naukę autobusu za pomocą filmów i książek, kupowanie mundurków szkolnych i spodni gimnastycznych oraz staranie się, aby Matthew był w nich dobrze ubrany. Widziałem, jak inne dzieci w gimnazjum noszą szorty gimnastyczne w upalne dni, więc mam nadzieję, że rozpocznę rok szkolny od nich.

Są trzy tygodnie przestoju na codzienne zajęcia przed powrotem do szkoły. Nie mam wytchnienia, więc wygląda na to, że nie wezmę udziału w konferencji poświęconej autyzmowi w szkole w sierpniu w Pasadenie. Jeśli weźmiesz udział, wystawcy ci mogą zostać zaprezentowani.Odbywają się dwudniowe warsztaty dla Paraprofessionals autorstwa Diane Twachtman-Cullen, autorki How to be Parapro. Pożyczałem tę książkę nowemu doradcy, kiedy zaczął tę wiosnę po raz pierwszy. Byłoby wspaniale, gdyby mógł wziąć udział w warsztatach. Myślę, że z tych warsztatów skorzystaliby nawet rodzice. Oto Podręcznik Paraprofessionals Edukacji Specjalnej Los Angeles.

W sobotnie popołudnie jest też ścieżka do nauki jogi i metod relaksacyjnych. Tor szkolny w sobotnie popołudnie obejmuje Augmentative & Alternative Communication for Autism i jest prezentowany przez marszałka Feniga MA, CCC-SLP. Był obecny na poprzednim Triennale IEP Matthew trzy lata temu i oferował świetne wskazówki dla Matthew.

Mam nadzieję, że ostatnie dni lata nie są powtórzeniem początku sezonu letniego.


Zabawy letnie dla rodzin z ASD - Zasoby behawioralne dla rodzin Biuletyn usług autyzmu, wiosna 2008

Spokojne lato - FAQ autism.com

Edukacyjne wskazówki dla rodzin z autyzmem 71 strony pomysłowy ebook dla rodzin wchodzących do systemu szkolnego z niedawną diagnozą autyzmu. Dowiedz się, jakie problemy mają miejsce w ciągu dnia szkolnego i sprostaj tym wyzwaniom.