Rozpoznawanie listów w oparciu o ruch

• Może 17, 2024

Nauka nazw liter i dźwięków jest dużym kamieniem milowym w nauce dziecka. Czy najpierw powinieneś uczyć liter? Brzmi pierwszy? Małe czy pierwsze? Dla mnie osobiście, zarówno w klasie, jak i wśród moich małych dzieci, skupiłem się na jednoczesnym uczeniu nazw i dźwięków liter, podkreślając jednocześnie małe litery. Powodem jest to, że kiedy czytasz, NIE wymawiasz nazw liter, mówisz, że litera brzmi. W tym samym duchu większość liter, które dziecko czyta, będzie pisana małymi literami. Oczywiście wprowadzam również wielkie litery, ponieważ są one ważne, ale wykonując czynności związane z literami, koncentruję się na małych literach.

Wykonując dowolną z poniższych czynności, po prostu wypowiedz nazwę litery, a następnie dźwięk litery. Niech twoje dziecko zrobi to samo. Wzmacnia to dźwięk wydawany przez literę, jednocześnie przypominając im nazwę litery.

Nazwa litery i rozpoznawanie dźwięku Działania:

1. Letter Bowling

Materiały:
* 10 pustych butelek z wodą lub 2 litrowe butelki
* 10 liter docelowych drukowanych lub zapisywanych na kwadratach o rozmiarach pasujących do taśmy butelki
* Piłka (wystarczająco duża, aby działać jak kula do kręgli)

Kierunki:
Naklej 10 docelowych liter na butelki. Ustaw je na podłodze lub chodniku w typowy sposób gry w kręgle - rząd 4, następnie rząd 3, a następnie rząd 2, a na koniec pojedynczy kołek z przodu. Daj swojemu dziecku punkt wyjścia, aby stać. Będą rzucać kulą. Niezależnie od tego, które szpilki powalą, podadzą ci literę i dźwięk. Kontynuuj, aż przewrócą wszystkie szpilki. Możesz zamienić litery docelowe lub kontynuować grę z tymi samymi 10 literami docelowymi.

2. Listy akcji

Materiały:
* 10-15 kawałków papieru budowlanego
* marker

Kierunki:
Napisz list docelowy na każdym kawałku papieru budowlanego. Rozrzuć papiery na podwórku - na huśtawce, pod drzewem, pod zjeżdżalnią itp. Lub rozrzuć je po salonie. Wywołaj literę / dźwięk sparowany z akcją (np. „A, / a /, bear crawl”). Twoje dziecko zniesie się czołgać, aby znaleźć literę a. Powtórz z pozostałymi literami. Nie zapomnij włączyć akcji.

3. Wyścigi liter

Materiały:
* Różne samochody wyścigowe (10-12 lub jak wiele masz w domu).
*taśma
* Małe litery docelowe napisane lub wydrukowane na kwadratach wystarczająco małych, aby zmieściły się na maskach samochodów.

Kierunki:
Przyklej litery docelowe do maskownic samochodów wyścigowych. Ty i twoje dziecko będziecie ścigać się samochodami z literami. Po raz pierwszy opowiadaj o wyścigu, aby twoje dziecko zrozumiało, jak to będzie brzmieć. Coś w rodzaju „Whoa! Spójrz na a, / a / i t, / t / go! A, / a / jest na prowadzeniu. Oh no t, / t / wygrał wyścig! ” Powtórz z innymi samochodami z literami i daj dziecku szansę na narrację. Jeśli nie są zainteresowani opowiadaniem, poproś ich, aby porozmawiali o literach i dźwiękach, pytając ich, z jaką literą / dźwiękiem chcieliby ścigać się. Nadal wzmacniają tę koncepcję, nawet jeśli nie opowiadają ras.

Pamiętaj tylko, że przy każdej czynności edukacyjnej, którą wykonujesz z dzieckiem, chcesz, żeby było fajnie! Chcesz, aby Twoje dziecko było podekscytowane nauką. Jeśli jakieś działanie nie jest zabawne dla twojego dziecka, przerwij je i wypróbuj nowe.

Instrukcje Wideo: 2017 Maps of Meaning 01: Context and Background (Może 2024).