Wyzwania nauczania online
Konsorcjum Sloan - składające się z osób, instruktorów i organizacji zaangażowanych w wysokiej jakości edukację online - opublikowało badanie Babson Survey Research Group na temat uczenia się online. Badanie wykazało, że co najmniej 6,7 miliona studentów brało udział w co najmniej jednym kursie internetowym w okresie jesiennym 2011 r., Co stanowi wzrost o 570 000 studentów w porównaniu z poprzednim rokiem. Biorąc pod uwagę te statystyki, nie jest zaskakujące, że popyt na instruktorów online powinien dramatycznie wzrosnąć w nadchodzących latach. Instruktorzy online weszli w fazę przejściową w nauczaniu ze względu na postępy technologiczne, które pozwalają na bardziej efektywne prowadzenie kursów online. Być może jest to jeden z powodów, dla których najlepsze szkoły, takie jak Harvard, Yale, Carnegie Mellon, MIT i wiele innych, zaczynają oferować opcje studiów online.

Technologia jest świetnym inicjatorem promowania rozwoju nauczania online, ale wraz z popytem na edukację online pojawiają się złożone wybory, przed którymi muszą stawić czoła instruktorzy podczas opracowywania skutecznych kursów online. Realizacja instrukcji online jest sama w sobie wyzwaniem, ale inne czynniki sprawiają, że dostarczanie wysokiej jakości edukacji dla studentów jest jeszcze trudniejsze, w tym nauczanie w środowisku synchronicznym w porównaniu z środowiskiem asynchronicznym, wybór najbardziej skutecznych narzędzi komunikacji i współpracy zgodnych z większością urządzeń mobilnych, dostarczanie prezentacji kursów w formacie mającym na celu utrzymanie uwagi uczniów, stworzenie angażującego dialogu do dyskusji w klasie i dokładne zrozumienie odbiorców. Pomimo faktu, że kształcenie na odległość istnieje już od urodzenia kursu korespondencyjnego, można śmiało powiedzieć, że jesteśmy obecnie na etapie doskonalenia edukacji online.

Dziś wszyscy instruktorzy, czy to w nauczaniu w zwykłych instytucjach, czy w Internecie, muszą korzystać z różnorodnych kuszących prezentacji multimedialnych, które przemawiają do studentów, których uwagę szybko rozpraszają inne formy technologii. W szczególności dla instruktorów prowadzących instrukcje online potrzeba ta rozwinęła się od projektowania i rozwijania modułów eLearningowych w podejściu podobnym do animowanych gier komputerowych lub filmów na YouTube.

Technologia otworzyła bramy, pozwalając studentom z całego świata uczestniczyć w kursach uniwersyteckich oferowanych w środowisku online. Pozwala to na wzbogacenie i zróżnicowanie środowiska klasowego. Tworzy również trudniejszą atmosferę; nauczyciele powinni nie tylko prowadzić zajęcia, ale także rozumieć wielokulturową i pokoleniową różnorodność swoich odbiorców, aby uczyć uczniów znajdujących się na różnych etapach życia.

Istnieje szereg modeli i strategii nauczania, które są poddawane przeglądowi w celu dostosowania do tych szybko zmieniających się środowisk uczenia się. W przyszłych artykułach opiszę, jak zmieniają się podstawy nauczania online, wyzwania, przed którymi stają nauczyciele online z powodu postępu technologicznego, oraz najnowsze dostępne rozwiązania e-learningu, które poprawiają zarówno nauczanie online, jak i doświadczenie edukacyjne.



Kształcenie na odległość - czy jest dla Ciebie odpowiednie? jest dostępny w miękkiej oprawie i ebook na Amazon.com lub w wersji pdf na CoffeBreakBlog eBook Store.
Biblioteki i instytucje akademickie odwiedź Książki na odległość, aby uzyskać informacje o zniżkach na zamówienia masowe.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Instrukcje Wideo: eTEE 2015 - Wyzwania bezpieczeństwa nowoczesnych platform nauczania zdalnego (Może 2024).