Dzieci z autyzmem dokonujące postępu - recenzja CAMP

• Może 6, 2024

C.A.M.P. jest pod adresem OBÓZ. - Dzieci z autyzmem są w wieku od czterech do piętnastu lat, dla chłopców i dziewcząt ze spektrum autyzmu. Z biegiem lat liczba klas wzrosła wraz z poszerzeniem przedziału wiekowego. W klasie jest siedmioro dzieci z dwoma doświadczonymi i przeszkolonymi pracownikami. Mają także wolontariuszy w każdym pokoju. Dzieci nie potrzebują własnego doradcy OBÓZ. - Dzieci z autyzmem. Byłem trochę niezdecydowany podpisania mojego młodszego syna trzy lata temu bez pomocy, ponieważ korzysta z niego w szkole.

Dyrektor i założyciel OBÓZ. - Dzieci z autyzmemKristin Capalbo obserwowała mojego syna w szkole na moją prośbę w celu ustalenia, czy można go przyjąć do obozu. Kristin zapewniła mnie, że mój niewerbalny syn będzie pasował do systemu klasowego i będzie miał wiele dorosłych pomocy z nauczycielem i asystentem.

Obóz trwa sześć tygodni, począwszy od wakacji 4 lipca. Jest to zawsze w połowie tygodnia, z jednym dniem jako otwartym domem dla rodzin, które mogą przyjść i spotkać się z nauczycielem, zobaczyć klasę i pomóc C.A.M.P. w zapoznaniu się z klasą i otoczeniem. Mój młodszy syn miał być w klasie, w której jego starszy brat był dwa lata wcześniej i znał ten pokój. Obóz odbywa się na terenie kampusu szkoły katolickiej z klimatyzacją w lipcu i sierpniu. Znajdują się w spokojnej okolicy z fontannami wodnymi w salach lekcyjnych i otworami w kącikach dla każdego dziecka do przechowywania swoich codziennych przedmiotów.

Istnieje wiele rodzin absolwentów, a także kilka z więcej niż jednym dzieckiem uczęszczającym do obozu. Rodzeństwo może być w wieku zbliżonym do wieku lub w tym samym wieku, jeśli bliźniacy, ale nie będą w tej samej klasie. Proces finansowania za pośrednictwem Centrum regionalne jest osobny dla każdego członka rodziny. Dwa lata temu musiałem dostać listy potwierdzające konieczność obozu dla moich dzieci. Musisz być przygotowany z powodów, dla których państwo powinno płacić 250,00 $ plus tygodniowo, aby twoje dziecko mogło wziąć udział w obozie i dlaczego nie korzystasz z przedłużonego roku szkolnego ESY poprzez edukację specjalną.

ESY trwa zwykle przez trzy tygodnie OBÓZ. - Dzieci z autyzmem to sześciotygodniowy program. Dwa lata temu szkoła podstawowa, do której uczęszczają moje dzieci, zmieniła się ze szkoły całorocznej na tradycyjny kalendarz szkolny. To zostawiło mojemu starszemu synowi cztery miesiące wolnego od szkoły, a szkoła nie była otwarta w lecie. Nadal musiałem naciskać i walczyć o to, aby uzyskać finansowanie. Byłem w stanie uzyskać fundusze na pięć tygodni i musiałem płacić za tydzień na każde dziecko. OBÓZ. pomieści Cię z miesięcznymi planami płatności, ale musisz zapłacić w całości przed następną sesją, inaczej ryzykujesz utratą miejsc.

Wszyscy dostawcy w obrębie Regionalny system centralny trzeba składać wnioski. Po zatwierdzeniu tego procesu OBÓZ. Dyrektor wysyła informacje o obozie do rodzin absolwentów wraz z rodzinami oczekujących miesiąc później lub mniej więcej. Pierwszy pakiet materiałów pojawia się na początku kwietnia z formularzem rejestracji, który umożliwia szybkie odesłanie wiadomości z informacją o chęci uczestnictwa w bieżącym roku Centrum regionalne informacje, a także informacje dotyczące płatności. Inną opcją jest odesłanie z informacją, że masz inne plany tego lata, ale chciałbyś, aby Twoje dziecko pozostało na liście przez następny rok. Ten formularz musi zostać odesłany, inaczej zostaniesz usunięty z listy mailingowej. Ten formularz podaje liczbę osób, dzięki czemu wiedzą, ilu z listy oczekujących ma się skontaktować, i zastanawiają się, czy to będzie Centrum regionalne finansowanie lub częściowa płatność rodzinna itp.

Następna paczka materiałów zawiera następujące elementy do wypełnienia, podpisania i zwrotu w odpowiednim czasie:

1. Formularz informacji awaryjnej
2. Komunikacja dzieci i informacje o preferencjach
3. Formularz zezwolenia na korzystanie z C.A.M.P. zdjęcia
4. Formularz zezwolenia na wideo
5. Formularz zezwolenia na korzystanie z komunikacji pisemnej
6. Odbierz formularz autoryzacji
7. Formularz zezwolenia i zwolnienia na wycieczki poza kampus i samochody prywatne.
8. Cele letnie - jest to 2-stronicowy dokument, który obejmuje komunikację, kwestie społeczne, samopomoc / niezależność, umiejętności funkcjonalne, gotowość do zajęć, czas wolny, zachowanie, zachowanie przedakademickie / akademickie.


Następnie wszelkie dodatkowe informacje, które pomogą im zaprojektować program, obszary, w których potrzebujesz pomocy, i sposób, w jaki zacząłeś realizować cele w domu.

Siadam z obecnymi IEP obu moich dzieci i używam ich jako punktu odniesienia. IEP to Indywidualny Plan Edukacji, wykonywany corocznie i zwykle pod koniec roku szkolnego. W formularzu dotyczącym komunikacji dziecięcej wymieniono systemy, w których rodzice muszą podkreślać stosowane obecnie metody. Są to: mowa, wokalizacja, język migowy, śmiech / płacz, PECS, tablica komunikacyjna, gesty, książka komunikacyjna, gesty (wskazanie / spojrzenie). Następnie niektóre pytania, takie jak to, jak twoje dziecko informuje kogoś, że coś mu się podoba i nie lubi.

Dzieci muszą być szkolone w toalecie, ale będą podejmować indywidualne decyzje, ponieważ mój młodszy syn nie jest szkolony, a przez dwa lata było jeszcze kilka innych dzieci. Dzieci zachowujące się samookaleczające lub stanowiące zagrożenie dla innych dzieci nie są przyjmowane ze względów bezpieczeństwa. W poniedziałki i piątki odbywają się zabawy wodne we wtorki i czwartki dni na spacery społeczności.

Jeden dzień w tygodniu jest zapewniony, co oznacza, że ​​zwykle robią coś na zajęciach. Ta letnia sesja w 2005 r. Jest dziesiątą rocznicą obchodów OBÓZ. -Dzieci z postępem autyzmu z dodatkiem czwartej klasy.

Pewnej nocy odbywa się również kolacja potluck i opublikowany jest katalog zawierający nazwiska, adresy i wiek dzieci. To była moja sugestia z 2001 roku i patrząc na to przed powrotem, przypomina mojemu synowi, który tam był. Otrzymasz mały pakiet zdjęć, które zostały zrobione latem. To pomaga mi przygotować moje dzieci na następne lato wczesną wiosną.

Pierwszego dnia pracownicy robią zdjęcia dzieciom z polaroidem i wykorzystują to w codziennym harmonogramie. Na ścianie w każdej klasie jest harmonogram dla każdego dziecka. Są to karty PECS pokazujące codzienne wydarzenia ze strzałką, wskazującą dzień ich przebiegu. Dla starszych dzieci, które są werbalne, są słowa opisujące czynności. W strefie czasowej koła znajduje się kalendarz z kieszeniami, w których można umieścić większe karty wskazujące, dokąd pójdą w danym miesiącu, a następnie dzieci, które są w OBÓZ. tego dnia mają swoje zdjęcia, a następnie ten sam harmonogram, aby przejść. Cieszę się, że używają krzeseł do spędzania czasu w kręgu i nie siedzą na podłodze, jak w szkole. Jest mała lodówka i pakuję obiady dla moich dzieci w torbach ze strefy arktycznej z zamrożonym lodem. Są one również przechowywane w ich szafkach, a ja umieszczam kartony mleka sojowego w lodówce.


Podczas Open House przynoszę plecaki do każdej dziurki. Ręczniki i kostium kąpielowy, krem ​​do opalania, skarpetki, bielizna, pieluchy i ściereczki są odpowiednio umieszczone. Potem przyniosłem przekąski, żeby tam zostać. Notatnik komunikacyjny jest wykonywany codziennie między nauczycielem a domem, abyś mógł zobaczyć, jak Twoje dziecko zachowało się w ciągu dnia lub zareagowało na wydarzenie lub działanie. Pod koniec sześciotygodniowej sesji otrzymasz pakiet zdjęć, katalog i raport z postępów z osiągniętymi celami OBÓZ. Każdy uczestnik dostaje koszulkę ostatniego dnia, a rodzice mają formularz, aby zamówić dla dorosłych i inne koszule dla rodzeństwa.

C.A.M.P.ers korzystaj z komputerów i pracuj z nauczycielem na zmianę, gotują i grają w gry. Wycieczki, które wybierają, są w sklepie spożywczym, gdzie wybierają przedmioty i płacą, biblioteka i poczta są cotygodniowe. Dostałem zdjęcia moich dzieci w sklepie. W zależności od grupy wiekowej klasy idą razem. Są też wycieczki do parku, w którym jeżdżą. Dzieciom nie wolno wnosić pieniędzy i zabierać im specjalnych przedmiotów podczas podróży.




Inne wycieczki, które odbyli to kręgle, filmy i minigolf. W pierwszym roku mój syn grał w kręgle i podobał mi się. Chodzą także do Burger King i Round Table Pizza. Dzieci mogą przynieść własny lunch w dni, w które wychodzą i przyniosą go. Ponieważ mój młodszy syn jest zapisany do kliniki żywieniowej w tym samym rejonie, jego terapeuta spotkał się z nami w Open House przez pierwszy rok, aby mogła spotkać się z dyrektorem i nauczycielem. Ustaliliśmy, że terapeuta będzie co tydzień chodził do szkoły, odwiedzał go i pomagał nauczycielowi w karmieniu go.

W pierwszym roku, gdy mój syn poszedł, widzieliśmy, jak terapeuta dziecięcy przyszedł do OBÓZ. Należy to sprawdzić z wyprzedzeniem, jeśli chcesz kontynuować terapię w tym czasie OBÓZ. Zmiana ubrania jest również potrzebna dzieciom, bez względu na wiek. Łazienki w tym szkolnym kampusie są bardzo czyste i same się spłukują, ale umieszczają na nim notatkę, aby nie straszyć dzieci z problemami.

W klasach są książki, aw piwnicy zajmują się sztuką i rzemiosłem. Ściany są wyłożone każdego popołudnia dziełami sztuki i projektami C.A.M.P.ers. Program angażuje się w zapewnianie „typowych” doświadczeń dzieciom z autyzmem OBÓZ. oprawa. Dla dzieci, które nigdy nie uczestniczyły OBÓZ. i którzy ukończyli dziesięć lat, będą musieli spotkać się z dyrektorem w celu ustalenia stosowności programu. Dzieci w tej grupie wiekowej zaczynają uczyć się samodzielności w zadaniach domowych i zawodowych.

Przekąski i napoje oferowane są codziennie o godz OBÓZ. Konieczne jest, aby udostępnić szczegóły diety OBÓZ. ponieważ robią pieczenie w klasie, a składniki mogą być tymi, których dziecko unika. Przez pierwsze kilka minut każdego ranka po przyjeździe możesz powiadomić nauczyciela o czymkolwiek ważnym lub zapisać go w książce. Istnieje również formularz do podpisania po odebraniu dziecka. Mój dobrze funkcjonujący syn w zeszłym roku spalił rękę na gorącej płycie, kiedy gotowali w pokoju. Spodziewałem się, że mój niewerbalny syn miał wypadek i nie sądziłem, że mój inny syn mógłby coś takiego zrobić. Twierdził, że nie wiedział, że jest gorąco. Formularz został wypełniony i wysłany do Centrum regionalne. Przyszli obserwować pokój i wydawać zalecenia dotyczące przyszłych sesji gotowania. Widzieliśmy pediatrę i bandażowaliśmy jego rękę przez kilka dni.

Są rodziny, które dziadkowie lub terapeuci odbierają swoje dzieci. Pamiętaj o tym, gdy nadszedł czas na podpisanie formularzy i ich spis.

Jest to wspaniałe doświadczenie dla dzieci z autyzmem, aby uczyć się w kontrolowanym środowisku i utrzymywać tempo nauki przez całe lato. Wycieczki są bardziej zorganizowane i zabawniejsze niż wycieczki szkolne, a cotygodniowe wycieczki do sklepu i poczty pomagają moim dzieciom przyzwyczaić się do tych wycieczek.

Mimo to OBÓZ. znajduje się w Południowej Kalifornii, inni mogą dowiedzieć się, czego szukać w otoczeniu obozu bliżej domu. Mogą być też inni, którzy rozważają założenie obozu. Dzieci z autyzmem Postępy to dobry model do naśladowania.






Artykuły na temat obozu do przejrzenia - Wybór obozu dla dziecka z autyzmem i pytania na temat obozu dla rodzin z dziećmi z autyzmem

Fragmenty tego artykułu zostały wcześniej opublikowane w Epinions


Promowanie świadomości autyzmu

Zabawki do rozważenia na Boże Narodzenie

Edukacyjne wskazówki dla rodzin z autyzmem 71 strony pomysłowy ebook dla rodzin wchodzących do systemu szkolnego z niedawną diagnozą autyzmu. Dowiedz się, jakie problemy mają miejsce w ciągu dnia szkolnego i sprostaj tym wyzwaniom.