Międzynarodowe przyrządy testujące

• Może 2, 2024

Do gromadzenia międzynarodowych danych na temat osiągnięć uczniów wykorzystywane są trzy główne przyrządy testowe: PISA, TIMSS i PIRLS: Program międzynarodowej oceny uczniów (PISA), Trendy w międzynarodowej matematyce i nauce (TIMS) oraz Postęp w czytaniu międzynarodowym (PIRLS).

PISA jest administrowany przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD). Jest to podmiot z siedzibą w Europie. Badanie PISA jest przekazywane co trzy lata reprezentatywnym 15-latkom w krajach uczestniczących. Test nie jest powiązany z żadnym konkretnym programem nauczania. Jego celem jest ocena kompetencji 15-latków w kluczowych przedmiotach czytania, matematyki i nauk ścisłych pod kątem gotowości uczniów do uczestnictwa w życiu dorosłym.

CZASY jest administrowany przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Oceny Osiągnięć Edukacyjnych (IEA), jest przyznawany co cztery lata uczniom czwartej i ósmej klasy. TIMS testuje matematykę i naukę ścisłą. W 2011 r. Około 520,00 uczniów w 60 systemach edukacyjnych poddało się ocenie.

DZIEWCZĘTA jest najnowszym z międzynarodowych programów testowych. Koordynowany także przez MAE, został po raz pierwszy przekazany w 2001 r. Uczniom czwartej klasy w 36 uczestniczących systemach edukacyjnych, w tym zarówno w krajach, jak i podmiotach lokalnych, takich jak Hongkong. Od 2001 r. Otrzymał dwa razy więcej, ostatnio w 2011 r., W których uczestniczyło 53 systemy.

TIMS Test Content
Matematyka
Klasy 3 i 4: Liczby całkowite; Ułamki i proporcjonalność; Pomiar, szacowanie i wykrywanie liczb; Reprezentacja danych, analiza i prawdopodobieństwo, geometria, wzory, relacje i funkcje.

Klasy 7 i 8: Liczby całkowite; Ułamki i proporcjonalność; Pomiar, szacowanie i wykrywanie liczb; Reprezentacja danych, analiza i prawdopodobieństwo, geometria, wzory, relacje i funkcje.

TIMS Test Content
Nauka
Stopnie 3 i 4: Nauka o ziemi. Nauki przyrodnicze, fizyka, problemy środowiskowe i natura nauki

Klasy 7 i 8: Nauka o ziemi. Nauki przyrodnicze, fizyka, problemy środowiskowe i natura nauki

DZIEWCZYNY Czytanie pytań
W tym teście czwartoklasiści muszą przeczytać krótkie fragmenty, fikcyjne lub informacyjne, i odpowiedzieć zarówno na 4-częściowe pytania wielokrotnego wyboru, jak i na krótkie odpowiedzi wymagające kilku słów.

Wszystkie trzy z tych instrumentów testowych są przydatne dla planistów rządowych w różnych krajach. Interpretowanie ich jako przejawów wyższości jednego systemu edukacyjnego nad innym jest jednak ćwiczeniem daremnym.

Czas spędzony w szkole jest tylko częścią równania edukacyjnego. Warunki społeczne i kulturowe w dużej mierze decydują o tym, czego dziecko uczy się w szkole.

Instrukcje Wideo: Urządzenia Rozruchowe (Może 2024).