Kryzys w edukacji dla chłopców

• Może 18, 2024

Przez wiele lat w Stanach Zjednoczonych obawiano się, że dziewczęta pozostają w tyle w systemie szkół publicznych. Krytycy twierdzili, że dziewczęta nie były w klasie wzywane tak samo jak chłopcy, ich wyniki matematyczne i naukowe pozostawały daleko w tyle za chłopcami i nie rozwinęli niezbędnej akademickiej pewności siebie, by popchnąć ich do college'u i ukończenia szkoły. Dziesiątki lat dziewczynki kwitną w szkołach publicznych, ale co się stało z chłopcami?

Każda matka chłopców może powiedzieć, że są inni. Podczas gdy starsi chłopcy zazwyczaj opanowali sztukę siedzenia w bezruchu i pisania przez długi czas, młodsi chłopcy zmagają się nawet z tymi podstawowymi umiejętnościami. Chłopcy rozwijają się inaczej i w różnym tempie niż dziewczęta, i po prostu nie są w stanie fizjologicznie zmusić się do tego, czego wymaga większość szkół. Od samego początku system szkolny wydaje się działać przeciwko silnym stronom chłopców. Problemy tylko się pogarszają.

Jak to często bywa, kiedy szkoły uczyniły pełniejszym priorytetem objęcie swoich uczennic, ucierpieli mężczyźni. Gdzie są dowody?

• 35% chłopców w publicznych szkołach średnich w Stanach Zjednoczonych nie ukończy szkoły

• chłopcy
o Są zawieszone częściej niż dziewczęta
o Są powstrzymywane częściej niż dziewczęta
o Czy trzy razy częściej będą uczestniczyć w specjalnych programach edukacyjnych
o Czy cztery razy częściej zdiagnozowano ADHD
o Czy istnieje 30% większe prawdopodobieństwo porzucenia szkoły

Czy to prawda, że ​​dziewczynki są po prostu mądrzejsze od chłopców? Wierzcie lub nie, istnieje literatura sugerująca, że ​​tak jest, ale problem jest znacznie głębszy niż wymierna różnica kilku punktów IQ. Niezależnie od tego, czy politycy i systemy szkolne chcą to przyznać, dziewczęta i chłopcy uczą się inaczej. Zachowanie, które jest bardzo często zachowaniem „złego chłopca” (brak uwagi, skręcanie się, brak koncentracji) może faktycznie być odpowiednie rozwojowo dla chłopców w pewnym wieku. Jednak zbyt często takie zachowanie powoduje diagnozę ADHD i wymaganych przez szkołę leków.

Lekkie zmiany w sposobie, w jaki uczy się chłopców, zamiast leków, mogą czynić cuda dla lepszego zaszczepienia w nich naukowców. Ograniczenie czasu lekcji i umożliwienie chłopcom stania lub robienia czegoś rękami podczas nauki może wyeliminować wiele problemów związanych z zachowaniem związanych z młodszymi chłopcami i szkołą. Problem polega na tym, że gdy chłopcy czują, że są „głupi”, często nie odzyskują początkowej miłości do nauki, a problem ten prowadzi do wielu spostrzeżeń na temat chłopców i szkoły wymienionych powyżej.

Problemy związane z chłopcami i szkołą nie powstały z dnia na dzień i nie zostaną rozwiązane z dnia na dzień. Jednak dopóki nie zwróci się na nie uwagi, chłopcy będą nadal pozostawać w tyle w szkole.

Instrukcje Wideo: Idealny System Edukacji dla Polski Uczniów i Nauczycieli Analiza Komentator librus synergia pieniądz (Może 2024).