Organizowanie zadań domowych i przestrzeni do nauki

• Może 8, 2024

Sezon powrotu do szkoły może być zarówno ekscytujący, jak i chaotyczny zarówno dla dzieci, rodziców, jak i nauczycieli. Początek nowego roku szkolnego niesie ze sobą wiele obietnic, a także wiele odpowiedzialności; dla większości uczniów pilnowanie pracy domowej i zajęć wymaga umiejętności i nawyków, których nie musieli wykorzystywać podczas letnich wakacji.

W celu uzyskania informacji o praktykach i technikach, które mogą pomóc w uporządkowaniu zadań domowych i ogólnie w szkole, bardziej stresujących, zwróciłem się do mojego przyjaciela Mike'a Richmana, który uczy angielskiego od 9 do 11 klas w New Design High School w Nowym Jorku . Mike zrobił także pracę magisterską na Uniwersytecie Berkeley na temat pracy domowej i płci, więc wie o tym, co mówi.

Wskazówki dotyczące pracy domowej Mike'a zostaną podzielone na dwie części. W tym tygodniu przyjrzymy się, w jaki sposób uczniowie mogą kontrolować swoje zadania domowe i co jest niezbędne do wydajnego miejsca pracy domowej, w domu lub w innym miejscu. W przyszłym tygodniu porozmawiamy o pomaganiu dzieciom w utrzymaniu porządku w plecakach, szafkach i biurkach, a także o tym, co nauczyciele mogą zrobić, aby pomóc uczniom odnieść sukces w odrabianiu lekcji.

Co uczniowie mogą zrobić, aby śledzić swoje zadania domowe?
Prosty planista prac domowych jest świetny, ale uważam, że kluczem jest nie tyle spisanie pracy domowej, ile sprawienie, by uczeń faktycznie zajrzał do planisty. Może to być trudne dla wielu uczniów i zawsze stanowiło dla mnie problem w szkole; Obowiązkowo zapisywałbym zadania domowe i długoterminowe zadania, a potem zapomniałem zajrzeć do planisty.

Jest kilka rozwiązań, które lubię: jeśli uczeń ma miejsce w domu, kalendarz ścienny, do którego dąży każdego miesiąca, jest dobrym miejscem do rejestrowania zadań długoterminowych. Jeśli chodzi o rzeczy krótkoterminowe, mówię im, aby trzymali planistę zadań domowych w kieszeni torby, w której trzymają klucze do domu - w ten sposób muszą to zobaczyć tuż przed wejściem do domu i powinni trzymać się przy sobie. Nawet powiązałem notatki z ich breloczkami, gdy jest to naprawdę ważne.

W końcu powinni zrobić nawyk wokół planisty: 19:00. toczy się wokół i powinni wycofać się do cichej, zorganizowanej przestrzeni i zabrać swojego planistę. Jeśli dziecko nie ma własnego pokoju, powinno pozostać w szkole (jeśli nie ma pracy lub innych zajęć pozalekcyjnych) i odrabiać lekcje, zanim jeszcze wyjdzie na ten dzień. Wiele sal lekcyjnych jest otwartych i mogą mieć na to miejsce.

Co stanowi efektywny obszar do odrabiania lekcji w domu?
Jeśli miejsce może mieć drzwi, które wyłączają rozproszenie uwagi, może mieć półkę na książki, może być zorganizowane i pozostać zorganizowanym, nie jest pełne rozproszenia (odrabianie lekcji w piwnicy za pomocą konsoli do gier jest prawdopodobnie złym planem), to jest to dobre do odrabiania lekcji.

Dzieci muszą traktować to miejsce jako miejsce do odrabiania lekcji, a dorośli muszą to szanować. Dziecko wpadnie na zły pomysł na pracę domową, jeśli dorośli w domu przerywają pracę domową na obiad, prace domowe itp. Dorośli muszą sygnalizować, że czas spędzony w tym miejscu jest przeznaczony na pracę domową i nic nie może zabrać tego czasu.

Dzieci, które dzielą czas między dwa domy rodziców, którzy nie mieszkają razem, mogą mieć problemy z utrzymaniem porządku w pracy domowej, więc sugeruję zdobycie dwóch kompletów książek; każdy rodzic trzyma zestaw w swoim domu. Im młodsi są uczniowie, tym trudniejsze może być zorganizowanie wielu miejsc do odrabiania lekcji, więc rodzice muszą odgrywać większą rolę i uważniej monitorować sukcesy uczniów w odrabianiu lekcji.

Instrukcje Wideo: JAK SZYBKO ZMOTYWOWAĆ SIĘ DO NAUKI? BACK TO SCHOOL (Może 2024).