Czytanie podręcznika informacyjnego

• Może 21, 2024

Czytanie podręcznika różni się od czytania najnowszej powieści „tylko dla zabawy”. Kiedy czytasz wyłącznie dla przyjemności, nie musisz przywoływać drobnych szczegółów z tekstu. Wystarczy zapamiętać ogólne uderzenia tego, co się dzieje i czy lubisz swoją książkę. Podręczniki przekazują wiedzę. Fikcja też, ale na innym poziomie. Struktura podręcznika różni się radykalnie od powieści.

Podręczniki mają na celu informowanie czytelnika na różne tematy. Wiele podręczników ma cele na początku swoich rozdziałów. Czasami podręczniki mają cele dla każdej jednostki w tym rozdziale. Cele te mówią czytelnikowi, co powinni wiedzieć lub pytania, na które powinni odpowiedzieć podczas studiowania rozdziału. Podczas gdy czytanie jest zaangażowane, nauka różni się jakościowo od czytania powieści.

Oto strategiczny sposób, w jaki czytam podręcznik. Najpierw czytam cele. Chcę wiedzieć, co powinienem zrozumieć i zapamiętać po przestudiowaniu rozdziału. Zapisuję cele. Można je sformułować jako pytania, które czasem zadaję. Przechodząc przez rozdział, znajduję odpowiedzi na cele. Te też zapisuję.

Pierwszym krokiem, który robię, jest przeczytanie streszczenia. Mówi mi wiele ważnych informacji. Jeśli brakuje mi czasu i nie udało mi się przeczytać rozdziału, tuż przed klasą, w której potrzebuję informacji, przeczytałem podsumowanie. Zazwyczaj mogę wykorzystać to, co wiem z wcześniejszej wiedzy, aby pomóc mi zrozumieć podsumowanie. Zapisuję interesujące informacje, które tam znalazłem.

Drugim krokiem jest przeczytanie wszystkich nagłówków. Podczas ich czytania generuję również listę pytań, które przywołują nagłówki. Zapisuję pytania z informacjami ze streszczenia i wszelkimi innymi posiadanymi przeze mnie informacjami. Niektóre z tych innych informacji będą pochodzić z informacji paska bocznego w tym rozdziale, czasami w mało kolorowych obszarach na stronie. Czytam je jednocześnie z nagłówkami rozdziałów.

Patrzę na moje cele, interesujące informacje i moje pytania. Staram się sprawdzić, czy wszystkie informacje, które zidentyfikowałem, znajdują się na mojej pracy. Następnie zaczynam czytać tekst i odpowiadać na moje pytania. Pogrubione drukowane słowa są często ważnymi komentarzami lub informacjami. Te słowa zwykle znajdują się w glosariuszu. Jeśli masz szczęście, książka zawiera również numer strony, na której znaleziono słowo. Na koniec odpowiadam na pytania z nagłówków i celów. Następnie przechodzę na koniec rozdziału i odpowiadam na pytania rozdziału. Kiedy to się skończy, widzę, na co nie mogłem odpowiedzieć. Wszystko, co nadal jest dla mnie tajemnicą, jest zapisane na kartce pytań, które mam do moich kolegów z nauki i instruktora.

Tak, dokładne przeczytanie rozdziału zajmuje dużo czasu i energii. Jednak ta metoda pomoże Ci uzyskać więcej z zajęć. Będziesz lepiej przygotowany do dyskusji, projektów i testów. Ponadto będziesz bardziej skłonny do przechowywania informacji przez dłuższy czas. To sprawia, że ​​egzaminy końcowe są trochę łatwiejsze!


BIULETYN INFORMACYJNY: Zapraszam do subskrypcji naszego bezpłatnego cotygodniowego biuletynu. Daje to wszystkie aktualizacje witryny do czytania. Czasami ten biuletyn zawiera informacje o książkach i czytaniu, których nie ma w artykułach. Wypełnij puste pole poniżej artykułu swoim adresem e-mail - który nigdy nie jest przekazywany poza tę stronę. Nigdy nie sprzedajemy ani nie wymieniamy twoich danych osobowych.

Powiązane linki: Powiązane linki poniżej tego artykułu mogą Cię zainteresować.

Są chwile, kiedy polecam produkt związany z moim artykułem i dodam link do Amazon, abyś mógł go sprawdzić. Jestem współpracownikiem Amazon, a kiedy kupujesz przedmiot po kliknięciu mojego linku, pobieram prowizję za zakupy dokonane za pomocą tego linku.

Instrukcje Wideo: Polska prokuratura ściga za czytanie Biblii dzieciom! SERWIS INFORMACYJNY 2020.01.30 (Może 2024).