Czytanie ze zrozumieniem Słownictwo umiejętności

• Może 2, 2024

Kiedy jesteśmy starszymi, utalentowanymi czytelnikami, zwykle zapominamy o złożonej umiejętności czytania. W końcu czytanie jest dla nas łatwe. Czasami starsi czytelnicy, którzy mieli problemy z czytaniem, rozumieją wyzwania, przed którymi stoją niektórzy z naszych nastolatków. Czytelnicy muszą być świadomi różnic i podobieństw fonologicznych. Muszą być kompetentnymi dekoderami. Dobrzy czytelnicy są biegli, a ich rozumienie zwiększa się dzięki ich biegłości. Istnieje wiele umiejętności, które napędzają naukę czytania ze zrozumieniem w szkołach, i istnieje słownictwo, które jest używane do przekazywania programu czytania ze zrozumieniem. Kiedy rozmawiasz z nauczycielami, nauczycielami i administratorami, ważne jest, aby znać to słownictwo.

Czytanie ze zrozumieniem Słownictwo umiejętności

Główny pomysł- O czym jest ta historia. Historia Roll of Thunder, Hear My Cry dotyczy czarnych dzieci dorastających w rasistowskim społeczeństwie podczas kryzysu.
Motyw- Lekcja, którą pokazuje historia. Nie jest to wyraźnie stwierdzone, ale raczej przez wnioskowanie. W Roll of Thunder, Hear My Cry istnieje kilka tematów. Badany jest rasizm, szacunek do samego siebie, miłość i znaczenie rodziny.
Wzrost akcji- Wszystkie części historii, które przyczyniają się do jej kulminacji.
Punkt kulminacyjny- Jest to kryzysowy moment historii, w którym jest najbardziej napięty.
Falling action- Części historii, które mają miejsce po kulminacji.
Rozdzielczość historii Po punkcie kulminacyjnym historia kończy się, gdy rozwiązywane są problemy.
Figura retoryczna- Słowo lub wyrażenie, którego nie należy rozumieć dosłownie. Liczby mowy obejmują podobieństwo, metaforę, idiomy, hiperbolę, niedopowiedzenie, aliterację, onomatopeję i kalambury. Liczby mowy pomagają zilustrować tekst w sposób, który czyni go interesującym. Podkreślają znaczenia.
Porównanie- Używanie słów „jak” i „jako” do porównania dwóch rzeczy, które nie są do siebie podobne. Na przykład: „Szczenięta były podobne do dwóch groszków w strąku”.
Metafora- Porównanie dwóch niepodobnych rzeczy za pomocą słowa „jest”. Na przykład „On jest nocną sową”.
Frazeologia- Zwroty, które mają znaczenie dla rodzimych użytkowników języka, ale nie oznaczają dosłownie tego, co mają być rozumiane. Na przykład „Potrząsnąć nogą” po angielsku oznacza pośpiech osoby.
Hiperbola- Przesadne dla efektu. Na przykład „Wszyscy to wiedzą!”
Niedomówienie-- Celowo zrobić światło z większego wydarzenia. Na przykład „To była tylko niewielka zadrapanie”, kiedy uraz był poważniejszy.
Aliteracja- Powtarzanie początkowych dźwięków sąsiednich słów. Na przykład „Sprzedaje muszle”.
Onomatopeja Kiedy słowo brzmi jak to, co opisuje. Na przykład: „Clink poszedł po monetę, kiedy upuścił ją na stos pieniędzy”.
Uosobienie- Nadanie zwierzęciu lub przedmiotowi nieożywionemu cech ludzkich. Na przykład: „Drzewa krzyczały, gdy były torturowane przez silny wiatr”.
Gra słów- Humorystyczne użycie słów, które brzmią podobnie lub zabawa słowami. Na przykład: „Możesz nastroić gitarę, ale nie możesz nastroić ryb”. „Naprawdę chciałem mieć kamuflaż Crocsa, ale nie mogłem go znaleźć”.
Parafrazowanie Opowiadanie historii własnymi słowami. Jest to często skrócona wersja opowieści, która mówi, co czytelnik uważa za ważne wydarzenia.

Chociaż dobra znajomość języka i części opowieści pokazuje, że dana osoba jest wykształcona i może prowadzić do docenienia intencji autora, myślę, że istnieją inne rzeczy, które należy wziąć pod uwagę przy budowaniu skutecznych czytelników. Podstawową cechą dobrego czytelnika jest chęć czytania. Jest to rozwijane przez możliwość czytania dla przyjemności zarówno w domu, jak iw szkole. Ludzie spędzają czas robiąc to, co kochają! Daj dzieciom szansę nauczenia się czytania.

Oto książka o języku dla uczniów klas czwartych i dorosłych. Baw się dobrze z postaciami mowy!

It Figures !: Zabawne figury mowy


BIULETYN INFORMACYJNY: Zapraszam do subskrypcji naszego bezpłatnego cotygodniowego biuletynu. Daje to wszystkie aktualizacje witryny do czytania. Czasami ten biuletyn zawiera informacje o książkach i czytaniu, których nie ma w artykułach. Wypełnij puste pole poniżej artykułu swoim adresem e-mail - który nigdy nie jest przekazywany poza tę stronę. Nigdy nie sprzedajemy ani nie wymieniamy twoich danych osobowych.

Powiązane linki: Powiązane linki poniżej tego artykułu mogą Cię zainteresować.

Są chwile, kiedy polecam produkt związany z moim artykułem i dodam link do Amazon, abyś mógł go sprawdzić. Jestem współpracownikiem Amazon, a kiedy kupujesz przedmiot po kliknięciu mojego linku, pobieram prowizję za zakupy dokonane za pomocą tego linku.

Instrukcje Wideo: O czytaniu ze zrozumieniem, a właściwie bez zrozumienia… Myśląc Inaczej, odc. 5 (Może 2024).

Umiejętność czytania ze zrozumieniem Słownictwo, czytanie, strategie czytania ze zrozumieniem, nauczanie ze zrozumieniem, Connie Mistler Davidson, umiejętności rozumienia, główna idea, motyw, akcja wschodząca, akcja opadająca, punkt kulminacyjny, rozwiązywanie historii, postać mowy, porównanie, metafora, idiomy, hiperbola, niedomówienie aliteracja, onomotopoeia, personifikacja, kalambur, parafrazowanie,