Wybór Inclusive Summer Camps

• Może 14, 2024

Jeśli zastanawiasz się, który obóz letni zapisać dzieci ze specjalnymi potrzebami, bez względu na to, czy jest to dzienna opieka dzienna, czy noc, zapewne już pomyślałeś o wszystkich kwestiach, które wziąłby pod uwagę każdy rodzic. W obozach głównego nurtu istnieją kwestie wsparcia i nadzoru, których nie możemy założyć, że będą bardziej odpowiednie w obozach dla dzieci o specjalnych potrzebach. Inną opcją jest wyprawa na rodzinny obóz lub weekendowy odosobnienie, abyśmy mogli zrozumieć możliwości, a także unikalne komplikacje, jakich może doświadczyć każde dziecko. Przedstawiamy dzieciom obozowe piosenki, rozbicie namiotu na podwórku na dwugodzinną przygodę z przyjaciółmi lub rodzinne biwakowanie ze wsparciem może być świetną opcją.

Być może zauważysz, że inni w twojej społeczności rzeczników wywierają duży nacisk na wybranie obozu o szczególnych potrzebach lub wypróbowanie obozu głównego nurtu, który ćwiczy integrację - lub który zaakceptuje twoje dziecko jako pierwsze z jego diagnozą. Tylko Ty masz na względzie dobro dziecka, a odpowiedzialności za Twoją decyzję nie można powierzyć nikomu innemu. Sugeruję, aby wziąć głęboki oddech i iść na całość - mamy takie samo prawo do dokonywania wspaniałych wyborów i nieco niefortunnych błędów, jak rodzice głównych rówieśników naszych dzieci.

Nadal mam „momenty żarówek” i „łomot serca” w związku z decyzjami, które podejmuję dla mojego syna - to wszystko na wszystkich naszych kartach „Mom Union”. Naprawdę nie jesteśmy w stanie powiedzieć, co jest za rogiem, i oczywiście, gdy wiemy lepiej, zrobimy to lepiej - ale większość rzeczy i tak wychodzi dobrze.

Jeśli przechodzisz między wysyłaniem dziecka do obozu „specjalnych potrzeb” a obozem powszechnym, bądź ostrożny. On lub ona może wybrać przyszłego lata, aby udać się na letni obóz, który właśnie dla niego znalazłeś * i * bez względu na to, jaki obóz znajdziesz od czasu do czasu. Większość dzieci lubi robić oba pozytywne doświadczenia.

Kiedy moje dzieci były bardzo małe, przyjaciel namówił mnie, żebym zabrał je na rodzinny obóz na weekend, który został zapoczątkowany przez dwóch mężczyzn, których inspiracją było zabranie dzieci „częściowo niepełnosprawnych”. W ten sposób w broszurze opisano dzieci i odtąd te słowa utknęły we mnie.

Każda rodzina, która obozowała w ten weekend, miała niepełnosprawne dziecko, ale była to pierwsza prawdziwie integracyjna społeczność, jakiej doświadczyłem. Po części atmosfera została stworzona, ponieważ niektóre dzieci miały „niewidzialne” niepełnosprawności - więc nie wiedzieliśmy, czy dziecko jest rodzeństwem głównego nurtu, czy miało diagnozę.

Większość atmosfery była spowodowana przez ochotników, którzy zapewnili jedzenie, ugotowali posiłki i posprzątali, aby rodzice mogli spędzać cały nasz czas „przebywając” na obozie z naszymi dziećmi. Nie musieliśmy „podnosić świadomości” ani odbywać szkoleń dla personelu. Wszystkie nasze dzieci były dziećmi głównego nurtu, niektóre „częściowo niepełnosprawne” bez względu na ich diagnozę lub zdolności.

Mieliśmy okazję poznać dzieci innych ludzi jako dzieci. Posiadanie syna lub córki z jedną diagnozą nie zbliża nas do wiedzy na temat diagnozy jakiegokolwiek innego dziecka ze specjalnymi potrzebami. Wiedza o tym, jak wyjątkowe jest nasze własne dziecko ze specjalnymi potrzebami, może nie pomóc nam zrozumieć, że inne dzieci z tą samą diagnozą różnią się od siebie tak samo, jak nasze dziecko różni się od nich.

Rodzeństwo głównego nurtu uczy nas lepiej niż ktokolwiek inny, że wszystkie dzieci mają specjalne potrzeby, a te obozy, które nigdy nie miały dziecka niepełnosprawnego, miały tylko obozowiczów głównego nurtu, z których każde ma wyjątkowe wyzwania, którym sprostają, nie zastanawiając się nad tym.

Dowiedziałem się o tym więcej, kiedy mój syn był w harcerstwie niż gdziekolwiek indziej. Jego siostra była w ciasteczkach i harcerkach, a ja dorastałem ze wszystkimi kuzynami chłopców, ale nic mnie nie przygotowało na to, jak wyjątkowy i cudowny jest każdy inny chłopak jak obozy harcerskie, spotkania, imprezy i wycieczki.

Wiele, jeśli nie większość, dzieci z głównego nurtu wiedzą, że nie są „doskonałe” i martwią się, że wszyscy inni też to wiedzą. Kiedy nasze dzieci są włączane do obozów głównego nurtu, klas, programów parków, szkółki niedzielnej, harcerzy, małej ligi lub gdziekolwiek indziej, znajdują rówieśników z głównego nurtu, którzy rozpoznają je jako „częściowo niepełnosprawne”, gdy się spotykają, i jako rówieśnicy, gdy spędzają razem czas.

Uważam, że mniej więcej tak samo jest, gdy niepełnosprawne dzieci dorastają od samego początku. Tak więc nie ma znaczenia, gdzie nasze dzieci uczą się cieszyć innymi ludźmi i bawić się razem. Najważniejsze jest to, że mają dostęp do bogactwa doświadczeń, które zapewniają zajęcia pozalekcyjne. Niektóre matki organizują w domu zajęcia na obozach letnich dla swoich dzieci i przyjaciół; inne obejmują przyjaciela na jednodniowe wycieczki lub wakacje.

Nawet w „specjalnym” programie nasi synowie i córki spotykają inne dzieci i dzielą się niesamowitymi doświadczeniami. Inne dzieci niepełnosprawne są tak cenne i wyjątkowe jak przyjaciele, jak dzieci z głównego nurtu w normalnych warunkach. Integracja nie jest miejscem, jest sposobem na robienie rzeczy, aby każdy czuł się mile widziany i znalazł wsparcie, na które zasługuje.

Większość mam jest podekscytowana, aby dowiedzieć się o możliwościach integracyjnych dla swoich dzieci o specjalnych potrzebach. Przez całe życie byłem „o włączeniu” dla mojego syna. Ale ma także przyjaciół niepełnosprawnych, niektórych, którzy dorastali tak jak on w głównym nurcie, a niektórzy dorastali w „specjalnych” programach.

Prawdziwie integracyjna społeczność prawdopodobnie nie powinna oznaczać, że jedno niepełnosprawne dziecko jest jedyne z diagnozą w grupie, nawet jeśli wszystkie inne dzieci mają własne „typowe” specjalne potrzeby. Ale włączenie polega na tym, że wszyscy są liczeni i wspierani, i może się zdarzyć w dowolnej grupie lub programie.

Wszyscy przyjaciele naszych dzieci są typowi, ponieważ należą do szerokiej gamy społeczności. Nie ma oddzielnej społeczności życiowej dla naszych dzieci i ich rówieśników z głównego nurtu. Mogłoby się więc wydawać, że przejście na ustawienia integracyjne może być długą podróżą, ale w rzeczywistości wszystko, co musimy zrobić, to uwzględnić i dbać o rówieśników głównego nurtu naszych dzieci i mamy społeczność, która działa najlepiej dla nas wszystkich.

Przeglądaj w swojej bibliotece publicznej, lokalnej księgarni lub sklepie internetowym, aby znaleźć piosenki i książki z obozów letnich lub śpiewać piosenki - Campout at Walt Disney World

Camp Mom: letnia zabawa dla dzieci - Terri Mauro
//specialchildren.about.com/od/specialneedssummercamps/tp/campmom.htm

Wideo Camp Prime Time
//www.youtube.com/watch?v=IcbWmE1ZG38&feature=youtu.be

Instrukcje Wideo: Riverside Garden Resort ****, Kyrenia [Cypr] (Może 2024).