Drukuj ćwiczenia uświadamiające do czytania

• Może 9, 2024

Małe dzieci uczą się, jak druk wykorzystywany jest do czytania, obserwując czytelników i pisarzy, i podejmują wczesne próby samodzielnego czytania i pisania. Zrozumienie pojęć związanych z drukowaniem jest ważną umiejętnością wczesnego czytania.

Informacje na temat przewracania stron w książce, kierunkowości druku, jak wyglądają słowa i zdania oraz gdzie zacząć czytać na stronie, są częścią świadomości drukowania. Zanim dzieci będą mogły czytać i pisać, muszą zrozumieć, jak działa język pisany.

Istnieją unikalne konwencje stosowane do wyrażania różnych języków w formie drukowanej, a małe dzieci uczą się, jak ich język jest reprezentowany w formie pisemnej. Na przykład anglojęzyczni uczą się, że druk przesuwa się od lewej do prawej i przechodzi od góry strony w dół.

Tego typu konwencji języka pisanego najlepiej nauczać przez pewien czas podczas wspólnych doświadczeń z czytaniem. Dzieci, które rozpoczynają naukę w szkole z niewielkimi możliwościami słuchania opowiadań, trzymania książek lub pisania, mogą potrzebować bezpośredniej instrukcji w zakresie podstawowych pojęć druku, zanim będą gotowe zająć się czytaniem i pisaniem. Osoby z wieloma możliwościami czytania i pisania we wczesnych latach często stają się biegłymi czytelnikami i pisarzami szybciej niż dzieci bez bogatego doświadczenia w czytaniu i czytaniu.

Istnieje wiele możliwości nauczania w zakresie świadomości drukowania. Te działania służące budowaniu umiejętności mogą zostać wplecione w czas czytania opowieści z grupą małych dzieci lub w pojedynkę z rodzicem:

• Pokaż, gdzie znajduje się okładka książki. Omów zawartość okładki, na przykład tytuł i nazwisko autora. Omów rolę autora i ilustratora książki.


• Palcem podążaj za tekstem podczas czytania, aby pokazać kierunkowość słów i zdań.


• Gdy dziecko poczuje się komfortowo z kierunkowością, poproś je, aby czytając słowo na głos, przesunęło palcem pod słowem opowieści, aby mogły dowiedzieć się, że słowa to grupa liter z początkiem i końcem. Następnie poćwicz zamiatanie zdania podczas czytania, przechodząc do następnego wiersza, jeśli zdanie będzie kontynuowane. Jest to jeden ze sposobów wykazania, że ​​zdania są grupą słów z początkiem i końcem.


• Spójrz na odstępy między słowami. Pokaż dzieciom, że zdania składają się z pojedynczych słów.


• Jeśli dziecko wydaje się gotowe, przeczytaj zdanie, a następnie poproś je o dotknięcie każdego słowa podczas ponownego czytania zdania. Sprawdź, czy rozumieją, że każde wypowiedziane słowo pasuje do słowa drukowanego.


• Naucz dzieci, że słowa opowiadają historię, a ilustracje pomagają opisać i ulepszyć historię.


• Przeczytaj stronę i porozmawiaj o pasującej ilustracji. Zadawaj pytania z tekstu, na które można odpowiedzieć, wskazując rzeczy na ilustracji, takie jak identyfikacja postaci lub miejsca.


• Przeczytaj stronę w książce. Wskaż ostatnie słowo na stronie. Powiedz dzieciom, że czytelnik wie, że nadszedł czas, aby przewrócić stronę, gdy skończą czytać wszystkie słowa na stronie.


• Pomóż dzieciom zidentyfikować pierwszy i ostatni, ubiegły, zeszły strony w książce.


• Wskaż znaki interpunkcyjne podczas czytania, aby podkreślić ich rolę w definiowaniu typów zdań. Różne znaki interpunkcyjne informują czytelnika, kiedy zdanie się kończy, jaki to rodzaj zdania, jakiego rodzaju fleksję głosu należy zastosować i czy ktoś mówi między innymi.


• Spójrz na różne rozmiary liter, pogrubiony druk i kursywę. Wskaż użycie wielkich liter na początku zdań i nazw.

Częścią wczesnego rozwoju umiejętności czytania i pisania jest uczenie małych dzieci, na co należy zwrócić uwagę podczas czytania. Pomoże im to czytać niezależnie i pewnie, gdy będą gotowi. Poznanie druku jest złożonym zadaniem, a małe dzieci potrzebują czasu i doświadczenia z drukowaniem, aby zrozumieć, jak działa druk.

Dzieci muszą mieć wiele doświadczeń związanych z drukowaniem, słuchaniem opowiadań, pisaniem, oglądaniem, jak dorośli czytają Wielkie Książki, rozpoznawaniem druku w środowisku i obchodzeniem się z książkami. Jeśli interesują Cię zasoby, które pomogą małym dzieciom uczyć się o druku, te dwie książki są dostępne na Amazon.com:

Nauka o drukowaniu w przedszkolu: praca z literami, słowami i łączenie się ze świadomością fonemiczną (zbiór umiejętności czytania w wieku przedszkolnym)



Początki alfabetyzacji: Podręcznik przedszkola