Smutek - pocieszające dzieci niepełnosprawne
Wyjaśnienie utraty ukochanej osoby przez dziecko jest bardzo skomplikowane i trudne. To nie dzieje się w jednej rozmowie, a być może nie w dziesiątkach rozmów w długim okresie czasu. To samo może dotyczyć nastolatków i młodych dorosłych z niepełnosprawnością rozwojową oraz ich rówieśników z głównego nurtu.

Kliniczne opisy tego, co fizycznie stało się z ukochaną osobą dziecka, nie odnoszą się do emocjonalnych lub duchowych problemów, które przytłaczają dziecko. Zamiast nauczać znaczenia słowa śmierć, ważne jest, aby dowiedzieć się, jakie są obawy dziecka, gdy straci ukochaną osobę, zwłaszcza gdy osoba ta jest również opiekunem.

Możemy powiedzieć dziecku, że pozostanie ważnymi osobami w ich życiu będzie tam długo i że wiele osób nadal je kocha i troszczy się o nich, ale muszą mieć osoby, które je kochają, będą przy nich przez długi czas . Kiedy inni dorośli pozostawieni w tyle przestają być takimi, jakimi zawsze byli w trakcie cyklu żałoby, może się wydawać, że życie dziecka całkowicie się rozwiewa. Świadomość potrzeb dzieci i dbanie o nie może pomóc dorosłym w poruszaniu się w najtrudniejszych czasach.

W opowiadaniu Betsy Okonski z 6 maja 1996 r. W kolumnie Newsweek My Turn zatytułowanej * Just Say Something * napisała: „Po śmierci naszego dziecka naprawdę pomogło mi to w uzdrowieniu, kiedy ludzie zauważyli stratę ...” Wyjaśniła gesty opiekuńcze pomógł, a jakie okropne uwagi nie pomogły. Jej historia wywarła na mnie wrażenie na całe życie. Tak często po kilku tygodniach nie uznajemy żalu lub straty innych ludzi. Czasami, ponieważ nie wiemy, co powiedzieć, ich strata nigdy nie jest potwierdzana.

Podczas gdy dorośli mogą mieć trudności z radzeniem sobie z tym brakiem, współczuciem lub uznaniem, dzieci mogą nie być w stanie pogodzić się ze stratą w obliczu tej samej sytuacji.

Dorośli nie wydają się mieć wygodnego zrozumienia śmierci, więc nie jest tak, jakbyśmy uczyli dzieci z wygodnej pozycji. Gdybyśmy rozmawiali z dziesięcioma dorosłymi na temat śmierci w ogóle, prawdopodobnie stwierdzilibyśmy, że jeśli sami nie doznali straty, każdy z nich jest w pewnym stopniu zaprzeczający, że pewnego dnia stracą kogoś bliskiego.

Jeśli wszystkie dziesięć poniosło ostatnią stratę, nie tylko doświadczenie, ale ich reakcja na nie będzie dla każdego wyjątkowa. Myślę, że bylibyśmy bardziej spokojni ze sobą, gdybyśmy wszyscy przeczytali kilka książek dla dzieci na ten temat, ponieważ w czasach żalu proste słowa dużymi literami mogą być jedynymi, które mają szansę się zarejestrować. Niektórzy troskliwi dorośli będą czytać książkę dla dzieci wypchanego zwierzęcia lub zwierzaka, aby dziecko mogło zachować dystans emocjonalny od tematu i przyprowadzić go poprzez okazywanie współczucia przytulającemu się przyjacielowi.

Niedawno przeczytałem post o „siedmiu prawach nauczania” przypisanych Johnowi Miltonowi Gregory'emu. Niektóre z nich to: „Nauczycielem musi być ten, który zna lekcję, prawdę lub sztukę, której należy nauczać; język używany jako środek pomiędzy nauczycielem a uczniem musi być wspólny dla obu; lekcja, którą należy opanować, musi być zrozumiała w kategoriach prawdy już znanej uczniowi; nieznane musi być wyjaśnione za pomocą znanego.

Na temat śmierci musimy zdecydować, jakiej lekcji / prawdy / sztuki nauczamy. Musimy dostosować nasz język w zależności od zrozumienia przez dziecko i być może używamy słów, które nie przychodzą mi do głowy. Musimy dowiedzieć się, co naszym zdaniem jest „znane”, abyśmy mogli zrozumieć tę wielką niewiadomą ”.

Kiedy coś jest dla nas za duże, aby je zrozumieć, zrozumieć, a nawet rozważyć, my jako dorośli mamy luksus zaprzeczania, rozpraszania się i wygaszania, między innymi. Jeśli dziesięciolatek woli wierzyć, że jego mama jest w szpitalu z bólem pleców, może to być jedyny sposób, aby poradzić sobie ze swoją stratą. Próba przekonania dziecka w inny sposób może oznaczać, że po prostu nie uwierzy perswazji. Próba skierowania lub pośpiechu dziecka do poczucia zamknięcia jest również nieuzasadniona. Dzieci mogą odczuwać obecność ukochanej osoby, którą zgubili długo po pogrzebie i dziesięciolecia po dacie ich utraty. Nie ma potrzeby zarządzać „pożegnaniem” z kimś tak znaczącym, że wydaje się, że tak naprawdę nie odszedł.

Dorośli mogą łatwiej uwierzyć, że gdy dziecko zgadza się z naszym wyjaśnieniem naszej wspólnej straty, że jest w porządku lub przynajmniej „rozpacza”. Ale nikt nie jest w porządku z taką stratą i nie ma właściwego sposobu na żałobę. Kiedy tracimy kogoś ważnego dla nas, rozwijamy chroniczny smutek i długo trwa wypracowanie wygodnego związku z chronicznym smutkiem.

Cmentarze to budowanie pomnika i specjalne miejsce, w którym możemy pomyśleć o tym, kogo straciliśmy. Trudno jest stracić ważną osobę i nie mieć nikogo ani czegoś, co można by umieścić w miejscu tego związku i obecności, przynajmniej symbolicznie.

Dziecko będzie wiedziało tylko to, czego brakuje, tak jak reszta z nas, nawet jeśli tak dużo badań, uzyskamy tytuł doktora w żałobie i stracie. Dzieci mogą nie być tak ważne, aby słuchać wyjaśnień o tym, co się wydarzyło, dopóki nie pokażą nam, że rozumieją to, co mówimy, ponieważ wiemy, że pamiętamy osobę, która je kochała i troszczyła się o nich, i że też za nimi tęsknimy.

Ponad dziesięć lat temu zebrałem tytuły książek do bibliografii na temat smutku i straty dla dzieci; Muszę przyznać, że od lat nie czuję się bardziej komfortowo ani nie akceptuję śmierci. Każdy ze standardowych etapów żałoby i kilka innych może pojawić się w dowolnym momencie i powalić mnie na ziemię.

Gdy dziecko doznaje straty, pomocne może być pójście do lokalnej księgarni lub biblioteki publicznej i przejrzenie dostępnych obecnie książek dla dzieci, aby znaleźć te, które wydają się odpowiednie dla wieku i najbliższe naszym przekonaniom rodzinnym. Niektóre księgarnie internetowe mają przykładowe strony książek, które pozwalają nam przeglądać i być może przeszukiwać je w zaciszu własnego domu. Najprostsze książki dla dzieci mogą być bardzo pocieszające i pomocne dla dorosłych.

Nie zwlekaj z pocieszeniem dziecka, aby uznać utratę i wyrazić współczucie. Książki mogą być starannie przemyślane, neutralne i nieobraźliwe lub brzmieć tak, jakby ich słowa były idealnymi wyrażeniami do wyrażenia, ale bezpośredni i częsty kontakt międzyludzki oznacza dla dziecka znacznie więcej. Okazanie zainteresowania ich działaniami i prostymi preferencjami może być uspokajające i pocieszające. Czasami nie musimy nic mówić, po prostu tam być.

Przeglądaj w lokalnej księgarni, bibliotece publicznej lub sklepie internetowym w poszukiwaniu książek
Wyjaśnianie śmierci dzieciom i nastolatkom, takie jak When Somebody Dies - Books Beyond Words

Autyzm i smutek
Objawy żałoby i ASD - Niepowodzenie przetwarzania sensorycznego jako reakcja żałoby //asdculture.wikispaces.com/Grief+and+ASD

The Comfort Company
Sugestie dotyczące tego, co napisać na karcie współczucia
//www.thecomfortcompany.net/memorial-death-poems-sympathy-quotes.aspx

„Just Say Something” Betsy Okonski Newsweek, 6 maja 1996 r
//www.hodsonhome.com/woodstocksda/ll.old/2001/june/page7.html

Wyjaśnienie poważnej diagnozy dzieciom
//www.coffebreakblog.com/articles/art56383.asp

Smutek, który się nie uleczy
//www.parade.com/218587/gretchenreynolds/a-grief-that-wont-heal/
(Powinni nazwać to „Jeszcze bardziej skomplikowanym żalem”).

Błąd przetwarzania sensorycznego jako reakcja na żal
przez @ICAAonline
Autyzm i smutek
//asdculture.wikispaces.com/Grief+and+ASD

15 rzeczy, które chciałbym wiedzieć o smutku //identityrenewed.files.wordpress.com/2013/11/15thingsaboutgrief_terynobrien.pdf

Czy smutek kiedyś odchodzi?
Co jeśli żal może być bardziej jak wyruszenie na solidną żaglówkę w podróż, a mniej jak wywrócenie się w tsunami?
//ow.ly/xwxj5
//www.christianitytoday.com/amyjuliabecker/2014/may/does-grief-ever-go-away.html

Książki o raku dla dzieci
//www.notimeforflashcards.com/2014/08/books-cancer-kids.html

Instrukcje Wideo: Porwałam dziecko siostry, bo jest okropną matką (Może 2024).