Style uczenia się u dzieci
Każda osoba, zarówno dorośli, jak i dzieci, uczą się inaczej. Jako nauczycielka w pierwszej klasie było dla mnie jasne, że większość dzieci ma jeden styl uczenia się, który najbardziej im odpowiada. Czy wiesz, jak Twoje dziecko uczy się najlepiej? Są szanse, że na poziomie przedszkolnym być może jeszcze nie pokazali preferencji. Na tym etapie korzystne byłoby włączenie wszystkich stylów uczenia się do edukacji Twojego dziecka; Jednak wraz z wiekiem zmniejszy to wiele ich (i twojej) frustracji, jeśli znasz ich preferowaną metodę uczenia się. Chociaż jeden styl nauczania może w ogóle nie działać z twoim dzieckiem, dokładne te same informacje mogą być łatwo zrozumiane, jeśli zostaną przedstawione w sposób dostosowany do ich unikalnego stylu uczenia się. Jakie są różne style uczenia się?

Słuchowy
Uczący się słuchowi najlepiej rozumieją, kiedy to robią słyszeć materiał, którego powinni się uczyć. Mogą skorzystać z wskazówek udzielanych im ustnie zamiast spisywać je. Rozmawianie i omawianie tematu pomaga uczniom słuchowym przetwarzać informacje. Słuchacze mogą łatwo rozpraszać się hałasem, dzięki czemu mogą uczyć się najlepiej w obszarze, w którym nie ma dużo hałasu w tle.

Wizualny
Uczniowie wizualni najlepiej się uczą widok. Gdy są w stanie czytać, zapisywać wskazówki i zapisywać informacje, pomagają im przetwarzać informacje. Jako przedszkolaki uczniowie wizualni uczą się w oparciu o obserwację mowy ciała i mimiki; zazwyczaj będą mieli wielkie wyobraźnie.

Kinestetyczne
Uczniowie kinestetyczni najlepiej się nauczą ruch. Mogą mieć trudności z siedzeniem przez długi czas.

Dotykowy
Dotykowi uczniowie uczą się przez dotknąć. Przenoszenie i manipulowanie obiektami pomoże przetwarzać informacje.

Przykładowa aktywność foniczna wykorzystująca każdy styl uczenia się

Włączenie każdego stylu uczenia się w zabawne, szybkie zajęcia znacznie zwiększą możliwości uczenia się w wieku przedszkolnym. Daje to również szansę na zauważenie preferowanego stylu uczenia się dziecka. Oto przykładowa lekcja / ćwiczenie foniki dla litery „b”, która wykorzystuje wszystkie cztery style uczenia się.

Przedstaw list, pokazując dziecku literę „b” napisaną głównie na kawałku papieru budowlanego (wizualnym). Powiedz im nazwę i dźwięk litery (słuchowe). Burza mózgów, które zaczynają się od / b / (słuchowe). Korzystając z pomysłów, które wymyśliło Twoje dziecko, Ty lub Twoje dziecko możecie narysować zdjęcia przedmiotów na papierze konstrukcyjnym otaczającym literę „b” (wizualną). Następnie przywołaj jedno ze słów i wykonaj je. Gdyby twoje dziecko wymyśliło słowo „baseball”, gdy tylko zawołasz „baseball”, dziecko zacznie wymachiwać swoim udawanym nietoperzem. Powtórz ze wszystkimi słowami, które burza mózgów. Następnie powiesz losowe słowa. Niektóre zaczną od początku / b / dźwięku, a inne nie. Kiedy twoje dziecko usłyszy słowo zaczynające się od / b /, będzie skakać jak królik (słuchowe i kinestetyczne). Zmień działanie z podskakiwania na klaskanie, marsz, pomijanie itp. Kontynuuj słowami, aż Twoje dziecko się nudzi. Do końcowej czynności potrzebujesz papieru budowlanego, kleju oraz przędzy lub piasku. Napisz literę b na papierze. Niech twoje dziecko prześledzi list za pomocą kleju. Następnie za pomocą przędzy lub piasku pokryją klej. Po wyschnięciu niech śledzą literę palcem, wypowiadając nazwę i dźwięk, który wydaje (dotykowy). Uwaga: Jeśli utworzysz literę dotykową dla wszystkich liter alfabetu, możesz zamienić je w zabawną książkę alfabetu dotykowego.

Jako rodzice w wieku przedszkolnym nie powinieneś stresować się tym, jakiego rodzaju uczniem jest Twoje dziecko; pamiętaj tylko, że wszystkie dzieci uczą się inaczej. Udostępniaj je nowym informacjom za pomocą różnych działań wizualnych, słuchowych, kinestetycznych i dotykowych, a możesz zacząć zauważać, który styl najlepiej pasuje do twojego dziecka.



Instrukcje Wideo: Jak w pełni wykorzystać swój styl uczenia się ? (Może 2024).