Dychotomia edukacji i mieszkalnictwa czarnego życia

• Kwiecień 27, 2024

Czarne życie w Ameryce kosztowało wiele zmagań i przeszkód, których wielu ludzi, nie będących mniejszością, może nie zrozumieć. Dla Czarnego mężczyzny i kobiety był to szereg wyborów, które stanowią najlepszy wybór w danej sytuacji. Czasami wybory nie były łatwe i mogły mieć druzgocące konsekwencje. Konsekwencje odczuwane z pokolenia na pokolenie.

Ta seria artykułów jest pisana, aby sprowokować dialog i pobudzić do myślenia oraz zapewnić odbicie w tym, co obecnie postrzegamy jako życie afroamerykańskie. Mam nadzieję, że umysły się obudzą, serca się poruszą i strumienie świadomości zostaną otwarte, aby zobaczyć rzeczy z różnych perspektyw - przez różne soczewki - i natchnienie zainspiruje do działania na temat tego, co jest obecnie wokół nas. Z modlitwą my, ludzie, możemy naprawdę przyjąć i przyjąć, że w rzeczywistości jesteśmy stróżami naszych braci.

EDUKACJA CIĄGŁA ...

Od lat wydaje się, że szkoły w Ameryce zrobiły krok do tyłu. W dużej mierze z powodu dychotomii klas wydaje się, że wróciliśmy do miejsca, w którym zaczęliśmy w 1954 r. Szkoły ponownie są bardzo segregowane. Możesz wejść do wielu czarnych społeczności i znaleźć szkoły, które są w 80% Afroamerykanie, 15% Latynos, 4% Kaukascy i 1% rdzenni Amerykanie. W niektórych okolicznościach możesz całkowicie zrezygnować z udziału procentowego w rasy białej i rdzennych Amerykanów.

Nie tylko nasze szkoły, ale także nasze dzielnice wydają się być ponownie segregowane. Co się stało? Jak to się stało? Zachęcamy do zapoznania się z Kartami raportów szkół w Twojej społeczności. Jest dostępny online. Można zobaczyć, jak dobrze i jak źle radzą sobie szkoły w swojej społeczności. Zachęca się również do zapoznania się z programem nauczania i porównania go z programem zamożniejszych dzielnic. Zapoznaj się ze szkołami w społecznościach Czarnych, a następnie w społecznościach, które są głównie Białe. Zanotuj różnice i podobieństwa, które widzisz. Który przeważa nad drugim? To są rzeczy, których my - jako społeczność - potrzebujemy i powinniśmy na nie patrzeć. Jak wykształcone jest twoje dziecko? Jeszcze lepiej, jak wykształceni są nauczyciele uczący wasze dzieci? Czy wiedzą, jak do nich dotrzeć? Czy wiedzą i zdają sobie sprawę, że w wielu społecznościach Czarnych i Latynosów istnieje inny sposób komunikowania się? Nie oznacza to, że nasze dzieci są głupie lub leniwe - po prostu mają inny sposób uczenia się i mają różne doświadczenia.

W żadnym wypadku nie oznacza to, że nauczyciele są przytępieni lub sugerują, że uczniowie w społecznościach Czarnych nie są zdolni do nauki lub mają zbyt trudnego czasu. Jednak jako nauczyciele trzeba być w stanie dotrzeć do uczniów, co jest korzystne zarówno dla ucznia, jak i szkoły. Nie ma usprawiedliwienia dla skracania zakrętów lub traktowania uczniów tak, jakby nie mieli przyszłości ani inteligencji. Możliwość dotarcia do ucznia pomaga tej młodej osobie zrozumieć i być świadomym tego, co jest dla niej dostępne. Nauczyciele powinni promować, prowadzić, inspirować i pielęgnować, pozwalając swoim uczniom wzrastać i rozumieć, kim są, oraz możliwościami, jakie dają im, otrzymując wykształcenie na najwyższym poziomie.

Jako rodzice powinni być znacznie bardziej zaangażowani w program nauczania, stan szkoły, obecne wyniki testów i nauczycieli, którzy uczą swoje dzieci. Potrzebna jest wspólna inicjatywa zarówno dla rodziców, jak i szkół, aby pomóc zachować równowagę w zakresie nauczania i narzędzi dostępnych dla wszystkich szkół. Nie tylko okręg szkolny, który ma najwięcej pieniędzy. Popychanie dziecka do szkoły tylko po to, aby je wypromować, jest poważną niedogodnością nie tylko dla uczniów, ale także dla szkoły, nauczycieli i społeczności.

Edukacja to podstawa, która zaczyna się od rodziców. Dzieci reagują bardziej na działanie, niż na to, co się mówi. Jeśli rodzic nie przywiązuje dużej wagi do solidnego wykształcenia, dziecko bardziej niż prawdopodobne nie będzie. Musi być pragnienie i głód wiedzy; pragnienie, aby dowiedzieć się więcej i osiągnąć więcej. Rodzice muszą zacząć walczyć o odpowiednią edukację swoich dzieci i przypominać im o zmaganiach i ofiarach, które dały im możliwość pójścia do szkoły. Zachęca się rodziców, uczniów i nauczycieli do zaangażowania. Jak również przełamywanie niewidzialnych barier, które nadal segregują system szkolny według klas i koloru skóry.


MIESZKANIOWY

Mieszkalnictwo w Ameryce przyjęło nową definicję. Na rynku nieruchomości ceny gwałtownie spadają wraz ze wzrostem stóp procentowych. Powstają jednak nowe rozwiązania, a stare dzielnice stają się miastami-widmami - dawną skorupą tego, co kiedyś. Mówi się, że 70% ludzi traci dom. Obecnie istnieje ponad milion domów, które są wykluczone. Starsi ludzie ogłaszają bankructwo szybciej niż kiedykolwiek w historii Ameryki.Więcej projektów mieszkaniowych jest niszczonych lub przynoszonych przez prywatnych deweloperów, co powoduje, że ludzie muszą się przeprowadzać i znajdować inne, niedrogie mieszkania - co jest trudnym zadaniem. Wielu jest nie tylko dyskryminowanych na tle rasowym, ale także dyskryminacji klasowej.

W 1968 r. Wprowadzono ustawę o sprawiedliwym budownictwie mieszkaniowym. Prawo to zabrania dyskryminacji ze względu na rasę, kolor skóry, religię, płeć, pochodzenie narodowe, status rodzinny lub niepełnosprawność przez bezpośrednich dostawców mieszkań, takich jak właściciele nieruchomości i firmy zajmujące się nieruchomościami, a także inne podmioty, w tym banki lub inne instytucje pożyczkowe i właściciele domów firmy ubezpieczeniowe, które starają się uniemożliwić dostęp do mieszkań.

Jednak około trzydzieści lat później wciąż mamy do czynienia z dyskryminacją w dziedzinie mieszkalnictwa. Każde sąsiedztwo nie jest sobie równe. Istnieje wiele społeczności, które uważają, że zostały porzucone, zapomniane, z zrujnowanymi budynkami i wychodzącymi z szyldów biznesowych zdobiących wiele budynków.

To, gdzie żyjemy, ma wpływ na to, jak żyjemy i w co wierzymy. Czasami trudno jest przeoczyć przeszłość. Trudno jest przeoczyć obecną sytuację lub możliwość czegoś lepszego. Często mówi się, że „dom jest tam, gdzie jest serce”. Czasami sytuacje i okoliczności kultywowały sposób myślenia, który sięgał pokoleń. Istnieje różnica w sposobie myślenia ludzi, którzy to zrobili, i tych, którzy tego nie robią. To, skąd pochodzi, może wiele powiedzieć o tym, kim jest, dlaczego robi to, co robi. Wpływają na nas otaczające nas rzeczy i czasami musimy walczyć o przełamanie barier wokół nas i zmianę tego, co widzimy tylko naszymi naturalnymi oczami.


W przyszłym tygodniu: mieszkanie zakończone, a spojrzenie na zatrudnienie…

Instrukcje Wideo: Segregujmy dla przyszłości (film animowany edukacyjny) (Kwiecień 2024).