Przedszkolne umiejętności motoryczne brutto

• Kwiecień 29, 2024

Dobre umiejętności motoryczne są często mocno promowane w wieku przedszkolnym, ponieważ są niezbędne, aby zacząć pisać. Ale co z umiejętnościami motorycznymi brutto, dlaczego są one ważne? Duże zdolności motoryczne obejmują rozwój dużych grup mięśni odpowiedzialnych za normalne codzienne funkcje: chodzenie, bieganie, siedzenie, podnoszenie itp. Umiejętności te są często niezbędnym prekursorem doskonałych zdolności motorycznych. Jak możemy oczekiwać, że dziecko usiądzie i napisze, jeśli nie ma odpowiedniej siły mięśni rdzenia, aby usiąść na krześle? Budowanie zdolności motorycznych dziecka jest kluczowe dla jego ogólnego rozwoju.

Promowanie i rozwijanie umiejętności motorycznych brutto
Pamiętaj, gdzie znajduje się Twoje dziecko w zakresie rozwoju. Powinieneś skonfigurować działania łączące łatwość z zaawansowaniem. Celem jest znalezienie równowagi między budowaniem zaufania przy łatwiejszych zajęciach a wyzwaniem w przypadku trudniejszych czynności.

Tor przeszkód
Tor przeszkód można ustawić w pomieszczeniu lub na zewnątrz, w zależności od pory roku. Zbierz materiały, które masz pod ręką, takie jak hula hop, piłka, zjeżdżalnia, trójkołowy oraz kij baseballowy i koszulka. Następnie skonfiguruj swój kurs! Dla tych materiałów można ustawić następujący kurs:
1. Wskocz i wyjdź z hula hop trzy razy.
2. Podbiegnij do piłki i rzuć jak najdalej.
3. Bunny przeskocz na zjeżdżalnię i zejdź po niej.
4. Przejedź trójkołowcem do miejsca, w którym znajduje się kij baseballowy i koszulka z piłką, i uderz piłkę tak daleko, jak to możliwe.
5. Wskocz na nogę do drzewa.

To tylko jeden przykład, ale istnieją niekończące się przeszkody, które możesz stworzyć w zależności od posiadanych rekwizytów. Po utworzeniu kursu spróbuj pozwolić dziecku go skonfigurować. Możesz je zaplanować na kolejnych biegach, aby sprawdzić, czy przyspieszą. Twoje dziecko może przejść kurs samodzielnie lub z tobą u boku. Jest tyle odmian!

Podążaj za liderem
Jest to świetna czynność do zrobienia, jeśli istnieją konkretne kamienie milowe, na których dziecko musi pracować. Nie zapomnij, aby Twoje dziecko zmieniło się w lidera.

Praktyka celu
Zwróć uwagę na chodnik i poproś dziecko, aby ćwiczyło rzucanie piłką, woreczkiem z fasolą lub balonem z wodą. Mogą rzucić obiekt na dłoń lub pod spód.

Hula Hoop Toss
Przywiąż linę do hula hop i zawieś ją na drzewie. Niech twoje dziecko rzuci przedmiot przez obręcz. Piłka nożna, piłka, torba z fasolą lub balon na wodę wszystko działałoby dobrze. Ze względów bezpieczeństwa warto rozważyć zdjęcie obręczy z drzewa po zakończeniu.

Hop Scotch
Możesz nauczyć swoje dziecko oryginalnych zasad szkockiej chmielu lub po prostu pozwolić im ćwiczyć skakanie; w obu przypadkach będzie to świetne dla ich rozwoju motoryki.

Chalk City
Na podjeździe narysuj drogi kredą. Możesz uczynić to tak skomplikowanym, jak chcesz, dodając stację benzynową, sklep spożywczy i inne budynki, lub możesz uprościć proste drogi. Twoje dziecko będzie się świetnie bawić na rowerze trójkołowym lub zabawce jeżdżącej w całym mieście.

Kamienie milowe brutto
Oto skompilowana lista kamieni milowych brutto według wieku:

Dwa lata
• działa, choć nie płynnie
• potrafi skakać obiema stopami
• wchodzi na górę bez pomocy osoby dorosłej, ale może wykorzystać poręcz jako wsparcie
• może rzucić piłkę

Trzy lata
• rzuca piłkę osobie lub celowi
• łatwo działa bez potknięć i potknięć
• chmiel między naprzemiennymi stopami
• w stanie stać na jednej stopie przez kilka sekund
• może chodzić do tyłu na odległość 2-3 stóp bez upadku
• jeździ na rowerze trzykołowym bez pomocy

Cztery lata
• zmienia stopy podczas chodzenia po schodach
• działa płynnie i jest w stanie zmieniać prędkość
• może odbić piłkę
• łapie piłkę obiema rękami i ciałem
• może złapać worek fasoli w ręce
• zdolny do salto

Pięć lat
• potrafi skakać na jednej nodze
• potrafi poprawnie wykonać skok skokowy
• łatwo łapie piłkę za pomocą rąk
• potrafi koziołkować piłkę stojąc nieruchomo
• może skakać na linie

Pamiętaj, że powyższa lista jest tylko tą - listą. Twoje dziecko może być w stanie zrobić coś z listy na rok przed nimi, ale nie będzie w stanie zrobić czegoś z listy na rok za nimi. Wszystkie dzieci są wyjątkowe i rozwijają się w innym tempie. Nie stresuj się, jeśli nie mogą zrobić wszystkiego na odpowiedniej liście; jednak jeśli masz wątpliwości, porozmawiaj z pediatrą dziecka.

Instrukcje Wideo: Uśmiech dzieci jest bezcenny, nauczyciel wychowania przedszkolnego (Kwiecień 2024).