Ewolucja Auslan

• Kwiecień 27, 2024

Słuchanie ludzi ma moc i nigdzie nie wykazano tego lepiej niż w 1880 roku na Międzynarodowym Kongresie Wychowawców Głuchych w Mediolanie, gdzie wygrał oralny ustny dzień. Tutaj ogłoszono, że głuche dzieci powinny nauczyć się mówić, a nie podpisywać. To orzeczenie, wydane przez wychowawcę słuchu bez konsultacji z Głuchymi, wpłynęło na rozwój języka migowego i odnotowało jego spadek przez ponad 100 lat. „Co najmniej cztery pokolenia rodzin osób niesłyszących utrzymywały swój język migowy pod ziemią z powodu zakazu kongresu w Mediolanie”. (Parker)

Brak rozpoznania znaku jako języka wraz z prawem do używania go przez osoby niesłyszące spowodowało, że Auslan rozwinął się „pod ziemią”. Znak stał się językiem placu zabaw, a nie językiem używanym lub nauczanym w klasie. Często był postrzegany jako tajny język, a dzieci ryzykowały karą za jego używanie. Ukryte znaki zawierające minimalny ruch, aby uniknąć uwagi, z czasem pomogły w opracowaniu form krótkich znaków i języka z własną unikalną strukturą gramatyczną, składnią i rytmem.

Dopiero w Stanach Zjednoczonych w latach sześćdziesiątych „fala zaczęła się obracać, wspierając manualną komunikację w klasach uczniów niesłyszących”. (Schein) Ale kolej była powolna. Dopiero pod koniec lat osiemdziesiątych „niektóre kraje, w tym Australia, powróciły do ​​akceptacji znaku jako języka Wspólnoty dla osób niesłyszących”. (Parker)

Podstawy języka uczy się w domu w ramach jednostki rodzinnej. Jednak 90% głuchych dzieci rodzi się z rodzicami, którzy nie znają znaku. Czasami określenie głuchoty zajmuje nie więcej niż 3 lata iw tym czasie dziecku w dużej mierze odmawia się umiejętności uczenia się i komunikowania. Dodaj strach, zaprzeczenie i gniew słyszący rodzice często czują się, gdy dowiadują się, że ich dziecko jest głuche, czasami komunikują, że utrata słuchu jest „zła”. Nawet gdy rodzice, którzy słyszą, akceptują głuchotę dziecka, nie mają pojęcia, gdzie zwrócić się o pomoc, mogą jedynie komunikować się i przekazywać język w sposób podstawowy.

Jednak rodziny Głuchych są wyjątkowe. Niewielki odsetek dzieci głuchych urodzonych w rodzinach głuchych nie ma tych samych wad i nie jest narażony na taką samą negatywność. Głuchi rodzice traktują swoje Głuche dziecko jako „normalne” i przekazują swój język migowy w taki sam sposób, w jaki matka słysząca przenosi swój język ojczysty na swoje słyszące dzieci. Język migowy przekazywany z pokolenia na pokolenie jest oczywiście przekazywany dzieciom [głuchy lub słyszący (CODA)]. W przeszłości rodziny te stanowiły rdzeń Wspólnoty Głuchych i były integralną częścią rozwoju Auslan, jaki znamy dzisiaj.

Dzieci uczące się języka migowego jako pierwszego języka rozwijają się społecznie i intelektualnie w takim samym tempie, jak dzieci słyszące. Tam, gdzie dzieci niesłyszące nie mają dostępu do znaku i ponieważ jest mało prawdopodobne, aby szybko zrozumiały mowę, znajdują się w niekorzystnej sytuacji i wykazują słabą komunikację i umiejętności społeczne. Zanim dziecko wejdzie do szkoły, zwykle ma około 2000 słów. Dotyczy to słyszenia dzieci uczących się języka ojczystego oraz dzieci niesłyszących, które uczą się języka migowego. Jednak dzieci niesłyszące, którym odmówiono znaku, mogą mieć tylko mniej niż 50 wymówionych słów.

Ponieważ głuche dzieci zwykle pochodzą z rodzin słyszących, Auslan nie jest ich pierwszym językiem. Często w szkole, niezależnie od formalnej metody nauczania lub akceptowalnego czasu, dzieci niesłyszące po raz pierwszy kontaktują się z Auslanem. Pięćdziesiąt lat temu dzieci niedosłyszące chodziły do ​​szkół specjalnych, zwykle mieszkalnych, gdzie uczą się komunikować ze Znakiem. Znaki wyuczone w szkole zostały zabrane do domu i wprowadzone do wspólnoty osób niesłyszących, a z kolei znaki przekazane w domu lub społeczności zostały przekazane. Szkoły te miały ogromny wpływ na rozwój Auslan.

Bibliografia
Parker, Katrina, wykładowca TAFE Adelaide - Nota wykładowa 1998; Historia Auslan
Schein, Gallaudet University Press, Waszyngton, 1989 r. W domu wśród nieznajomych - teoria rozwoju głuchych społeczności - życie rodzinne

Instrukcje Wideo: Testuję Apple Maps / vlog #131 (Kwiecień 2024).