„To nie tylko dzień - to doświadczenie!”
Dzień Historii to narodowy program nauczania, który zachęca młodych ludzi do zgłębiania tematu historycznego związanego z tematyką roczną. W 2005 r. Tematem przewodnim jest komunikacja w historii: klucz do zrozumienia.
Uczniowie klas 6-12 mogą uczestniczyć osobno lub w grupie w następujących kategoriach:
* Wystawa
* Występ
* Filmy dokumentalne
* Dokumenty
Każdej wiosny odbywają się zawody regionalne, stanowe i krajowe, a zwycięzcy przechodzą do następnego poziomu po tym, jak jury ochotników ocenia ich pracę. Każdy uczeń otrzymuje szczegółową krytykę z konstruktywnymi sugestiami dotyczącymi ulepszeń od jury, w którego skład wchodzą profesjonaliści muzealni, historycy akademiccy i inne osoby zainteresowane historią.
Konkurs krajowy odbywa się w Waszyngtonie.
Christopher Kenney, dyrektor ds. Edukacji w Wm. McKinley Presidential Library & Museum, pełni także funkcję regionalnego koordynatora Dnia Historii Ohio. „Program jest ważny, ponieważ jest unikalnym sposobem zaangażowania studentów w historię” - mówi Kenney. „Mogą zanurzyć się w interesujący ich temat, jednocześnie ucząc się ważnych umiejętności badawczych i pisania”.
W 2001 r. Ponad 700 000 uczniów wzięło udział w Dniu Historii w całym kraju, a dzięki programom pomocy dla nauczycieli na poziomie lokalnym liczba ta stale rośnie. Dzień Historii to doskonały sposób na spełnienie rygorystycznych, określonych przez państwo standardów nauczania, w nietradycyjny sposób, który naprawdę łączy się ze studentami.
Celem Dnia Historii jest promowanie nauki historii poprzez angażowanie uczniów i nauczycieli w ekscytację historycznymi dociekaniami i twórczą prezentacją.
Sędziowie wolontariusze są zawsze potrzebni do zawodów regionalnych i państwowych. Jeśli jesteś zainteresowany uczestnictwem, odwiedź stronę Narodowego Dnia Historii i znajdź najbliższy konkurs.
Dzieci naprawdę ciężko pracują nad swoimi projektami i przynoszą niesamowite rezultaty!
Instrukcje Wideo: Historia Ziemi w jeden dzień (Może 2024).